Số393 - ThứNăm, ngày5/9/2024 Chủ tịch Hồ Chí Minh – Người đã dành trọn đời mình cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc với mục đích cao cả, một “ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập... đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”. Trong sự nghiệp ấy, Người luôn coi giáo dục là một mặt trận trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Vì vậy, Người đã nhiều lần gửi thư cho ngành giáo dục, đề cao vai trò của giáo dục đối với sự hưng thịnh của đất nước. Đặc biệt, bức thư cách đây vừa tròn 56 năm, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi “các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên nhân dịp đầu năm học mới” đăng trên Báo Nhân Dân, số 5299, ngày 16/10/1968 được coi là “di chúc”củaNgười gửi ngành giáo dục. Năm 1968, cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm lược của nhân dân ta ngày càng ác liệt và gian khổ. Mặc dù bận nhiều công việc trọng đại và sức khỏe đã giảm sút nhiều nhưng Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục. Người dành thời gian nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục Nguyễn Văn Huyên và Bộ trưởng Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp Tạ Quang Bửu báo cáo tình hình dạy và học và biết được trong điều kiện mưa bom bão đạn của giặc Mỹ, trường lớp phải sơ tán đến các vùng an toàn để đảm bảo việc dạy và học, phong trào thi đua dạy và học vẫn đạt được nhiều kết quả. Bắc đã đạt được trong điều kiện vừa kháng chiến vừa kiếnquốc. Đồng thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng ghi nhận, coi giáo dục, đào tạo cán bộ là một mặt trận sánh ngang với mặt trận chính trị, quân sự trong thực hiện thắng lợi nhiệmvụkhángchiến, “chúng không những đã thất bại thảm hại trên mặt trận chính trị, quânsự,mà tađã thắngchúng cả trên mặt trận giáo dục và đào tạo cánbộ”. Từ kết quả đạt được, Người chỉ ra nguyên nhân là do ngành giáo dục luôn nhận được sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, sự đoàn kết, đồng lòng của bộ đội, chiến sĩ và nhân dân anh hùng. Đặc biệt, Bác nhấn mạnh, vai trò, sự nỗ lực vượt khó của đội ngũ giáo viên và học sinh, luôn vươn lên trong dạy và học, phù hợp với điều kiện, tìnhhình thực tế của đất nước. Thứ hai, với tầm nhìn thời đại, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ ra mục tiêu của giáo dục ở mọi thời kỳ là đào tạo các thế hệ trẻ trở thành những người công dân hữu ích. Người học để có đạo đức và kiến thức làm việc, làm người, làm cán trường phổ thông, mỗi xã đều có trường cấpmột, nhiều xã đã có trường cấp hai, các huyện đều có ít nhất một trường cấp 3. Số người đi học đã hơn 6 triệu, trong đó có hơn 1 triệu cán bộ và công nông đang học bổ túc văn hoá. Số người vào học các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tăng gầngấp3 lầnsovới trước chiến tranhchốngMỹ. Hơn30 trường đại học và 200 trường trung học chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với các ngành và các địa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, tập trung cũng như tại chức”. Đó là những kết quả vô cùng quý giá mà ngành giáo dục miền Trước những nỗ lực của ngành giáo dục, nhân dịp đầu năm học mới 1968, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã gửi thư cho các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên. Đây làbức thư cuối cùng, dài nhất với những lời căndặn tâmhuyết gửi ngànhgiáodục trước lúc Người đi xa. Mởđầubức thư là lời chào, thămhỏi rất gần gũi, trìumến của Bác Hồ dành cho các thầy cô giáo và các cháu học sinh: “Các côcác chúvàcác cháu thânmến, Nhân dịp đầu nămhọc thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân ái gửi lời thăm hỏi tất cả các cô, các chú và các cháu”. Trong lời thăm hỏi, Người còn nêu ramốc thời gian thực hiện phong trào thi đua “Hai Tốt” do Người phát động từ năm học 1961. Phong trào được thực hiện đầu tiên tại trường cấp II Bắc Lý, sauđó lan rộng trong cả nước. Vì vậy, nó được coi như một quyết tâm thư của toàn ngành giáo dục về thi đua dạy tốt và học tốt. Bức thư gửi ngành giáo dụcnăm1968 thểhiệnnhững quan điểm, tư tưởng vàmang tính nhân văn sâu sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo. Người cũng khẳng định đó là yếu tố quyết định đếnsựphát triểncủaquốcgia, dân tộc. Bức thư được coi là văn bản có giá trị khoa học và thể hiện tầm nhìn chiến lược của Chủ tịch Hồ Chí Minh về sự nghiệp giáo dục, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh thực tế của đất nước. Với cách viết cô đọng, giản dị, dễ hiểu, những lời căn dặn của Người chính là động lực cho hàng triệu giáo viên, học sinh, sinh viên nỗ lực hết mình vì đồng bàomiền Nam ruột thịt, phấn đấu thi đua dạy tốt, học tốt. Ngoài phần chào mở đầu và kết thúc, nội dung thư tập trung thể hiện một số quan điểmsau đây: Thứnhất, Người vuimừng, phấn khởi, ghi nhận, biểu dương những thành tích của ngành giáo dục đã đạt được trong hoàn cảnh vô cùng khó khăn, gian khổ vừa dạy, vừa học trong mưa bom, bão đạn củađếquốcMỹ xâmlược: “Trong hoàn cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta vẫn phát triểnnhanh,mạnhhơnbaogiờ hết…Hiện nay miền Bắc nước ta đã có một vạn hai nghìn LÊTHỊ KỸ (Bảo tàng Hồ Chí Minh) Bức thư cuối cùng của Chủ tịch Hồ Chí Minh tháng 10/1968 được coi là “di chúc” của Người gửi cho ngành giáo dục. “Di chúc” này không chỉ thể hiện tình yêu vô bờ bến mà còn là tầm nhìn chiến lược về sự nghiệp “trồng người”, về định hướng phát triển đất nước sâu sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đó là tài sản vô giá của đất nước mang trong mình những giá trị văn hóa, lịch sử và tinh thần của dân tộc. “Di chúc” cuối cùng của Chủ tịch BácHồ thăm lớphọc vỡ lòng ởphốHàng Than, khuTrúc Bạch, HàNội năm1958. Chủ tịchHồChíMinhnói chuyệnvới học sinhTrườngNghệ thuật SânkhấuTrungươngHàNội năm1961. NGAYNAY.VN 2 CHUYÊNĐỀ
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA3Mzg1MA==