cảm hứng đầy tâm huyết. Biến cố ập đến năm Vũ Phong Kỳ lên 6 tuổi. Khi đó, câu bé Ky trải qua những đợt đau nhức xương khớp liên miên, căn bệnh loãng xương khiến chân tay anh yếu dần, nhiều lần anh bị gãy chân và cơ thể như dừng phát triển. Là một đứa trẻ rất thích đi học, nhưng do sức khỏe hạn chế, mọi quá trình sinh hoạt đều cần người giúp đỡ nên tới năm lớp 9, Vũ Phong Kỳ đành gác lại chuyện học. Không thể tự di chuyển, ở nhà đến 6-7 năm khiến Phong Kỳ càng thêm tự ti, mất phương hướng. Năm 2014, cơ hội mỉm cười với Phong Kỳ khi có gia đình cùng quê động viên, hỗ trợ anh lên Hà Nội học. Nhờ sự chăm chỉ, nỗ lực cùng sự động viên từ gia đình, chỉ sau hai tháng học công nghệ thông tin tại trung tâmNghị lực sống, anhKỳ xuất sắc đỗ kỳ thi tuyển dụng của Công tyTNHHEsoftflow thuộc Tập đoàn Esoft Systems - một trong những tập đoàn hàng đầu của Đan Mạch chuyên phát triển, cung cấp các giải pháp và sản phẩm đồ họa. Từ cơ duyên đó, anh trở thành nhân viên đồ họa, chỉnh sửa ảnh chuyên nghiệp. Vũ Phong Kỳ chia sẻ, trước đây, cộng đồng người khuyết tật có rất ít cơ hội phát triển bởi hạn chế về thể chất cũng như trình độ văn hóa. Nhưng bước sang thời đại mới, sự phát triển và hỗ trợ mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã giúp người khuyết tật có cơ hội được học tập bình đẳng, được trao “chìa khóa” để phát triển và tự tin làm những công việc trình độ cao, với mức thu nhập tốt hơn. “Nếu không làmnghề này, tôi khó có thể tìm kiếm được công việc khác, thể lực của tôi không đáp ứng được những công việc đòi hỏi sức lực cũng như sự di chuyển”, anh Kỳ nói: “Học tập là cơ hội bình đẳng đối với người khuyết tật. Tất cả mọi người, ai cũng đều có quyền được học tập”. Từ một người khuyết tật, anhVũ Phong Kỳ đã vươn lên trở thành kỹ thuật viên đồ họa bậc cao. Tích luỹ nhiều kinh nghiệm, sau 4 năm làm việc, anh Vũ Phong Kỳ quay lại Trung tâm Nghị lực sống - nơi giúp anh tìm thấy đam mê để trở thành giáo viên, dạy nghề cho những người có hoàn cảnh khó khăn như mình. Vừa đi dạy lại có công việc riêng, vào những lúc cao điểm, anh Kỳ thường xuyên phải thức đến 2 giờ sáng. Song, anh luôn cảm thấy vui với những hạnh phúc nhỏ b mà mình đang có. “Tôi yêu thích công việc này, đó là động lực của tôi mỗi lúc mệt mỏi. Tôi mong rằng những người khuyết tật hãy luôn học tập và trau dồi bản thân, bởi chỉ có kiến thức mới đưa chúng ta đến những nơi mà mình muốn đến, mang lại những giá trị mà mình muốn đạt được”, anh Kỳ khẳng định. Cùng với anh Kỳ, b An, giữa công cuộc chuyển đổi số, hàng ngàn người khuyết tật đã có cơ hội chạm tay vào ngành nghề mới, đó là cơ hội để họ sống một cuộc đời mới, có ích và làm chủ xã hội. Việc tạo ra một hệ sinh thái giáo dục số mạnh mẽ, bình đẳng và linh hoạt đã và đang giúp người khuyết tật có thể phát huy tối đa khả năng của mình, giúp họ không bị tụt lại phía sau trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Đó cũng chính là quan điểm, tầm nhìn về học tập suốt đời mà Tổng Bí thư Tô Lâm đã đề ra, đặc biệt là đối với những người gặp khó khăn trong việc tiếp cận giáo dục. Theo ông, học tập suốt đời không chỉ làmột sự lựa chọnmà còn là yêu cầu của xã hội trong thời đại 4.0. Học tập suốt đời trở thành một quy luật sống, không chỉ nâng cao trình độ, kỹ năng mà còn giúp người dân làm giàu trí tuệ, hoàn thiện nhân cách, hòa nhập tốt hơn với cộng đồng.n Thầy giáoPhongKỳ đang tận tìnhhỗ trợhọc viên. Chúng em không chỉ thi đấu cho bản thân mà còn mang theo niềm tự hào của cộng đồng người khuyết tật Việt Nam ra quốc tế. Lê Thị An Học tập suốt đời không chỉ làmột sự lựa chọnmà còn là yêu cầu của xã hội trong thời đại 4.0. Học tập suốt đời trở thànhmột quy luật sống, không chỉ nâng cao trình độ, kỹ năngmà còn giúp người dân làmgiàu trí tuệ, hoàn thiện nhân cách, hòa nhập tốt hơn với cộng đồng. NGAYNAY.VN 9 CHUYÊNĐỀ Số422 | ThứNăm, ngày 27/3/2025
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA3Mzg1MA==