Trên khắp nước Mỹ, 486 trường học hiện đã giảng dạy bộ hướng nghiệp, nâng cao năng lực nghề nghiệp do Hiệp hội các Trường Đại học và Doanh nghiệp Quốc gia Mỹ (NACE) phát triển, thậm chí nhiều trường đã tích hợp bộ kỹ năng này vào các môn học chính khoá. Điểmđặc biệt nhất củabộ kỹ năngnày chính là nội dung “phát triển sự nghiệp và bản thân”, trong đó tập trung đi sâu vào cải thiện sức khỏe tinh thần và phúc lợi trong công việc. “Bộ kỹ năng hướng đến mục tiêu khám phá cách sinh viên suy nghĩ về chính con người mình và ý nghĩa của việc cân bằng giữa cuộc sống - công việc trong quan niệm của mỗi cá nhân”, ông Shawn VanDerziel, Chủ tịch kiêmGiám đốc điều hành NACE cho biết. Quan điểm rằng “bản thân bạn quan trọng hơn công việc” rất căn cốt nhưng lại hiếm khi được đề cập đến trong trường học. Tuy nhiên, điều này đang dần thay đổi tại Mỹ. Đơn cử, Đại học Johns Hopkins đã thay đổi cách tiếp cận, từ việc giúp sinh viên tìm việc, giờ đây họ chú trọng hơn vào việc giúp các em tìm kiếm sự hài lòng trong cuộc sống của chínhmình. sự nghiệp lâu dài không, hay đó chỉ là một sở thích đơn thuần”, ông Farouk Dey, Hiệu trưởng Đại học Palo Alto chia sẻ. Đây là một điều mới mẻ, một quan điểm rộng hơn và dường như rất khôn ngoan về sự thành công trong một thị trường việc làm khó khăn như hiện nay. Dữ liệu từ nền tảng việc làm trực tuyến Handshake cho thấy trong năm 2025, số lượng đơn ứng tuyển trung bình cho mỗi vị trí công việc đã tăng 30% so với năm ngoái. Dữ liệu cũng cho thấy trong năm nay, các doanh nghiệp “Những người làm giáo dục nên bắt đầu thay đổi tư duy hướng nghiệp cho sinh viên. Điều Gen Z kỳ vọng là một môi trường làm việc mà ở đó họ có thể cống hiến, đồng thời cảm thấy thoải mái về mặt tinh thần. Chúng ta cần thay đổi lối mòn khi hỏi sinh viên về công việc họ muốn, rồi tạo ra “những con đường rất tuyến tính để đạt được điều đó. Thay vào đó, cần khơi gợi những điều mà sinh viên cảm thấy tò mò, hứng thú, để giúp họ tự tìm ra những con đường đó, và tự xác định xem đammê của bản thân có thể trở thành nhỏ có dưới 250 nhân viên đã nhận được 37% số đơn ứng tuyển, nhiều hơn đáng kể so với các doanh nghiệp vừa và lớn. Theo nhận định của ông Farouk Dey, việc thay đổi cách tiếp cận, giúp sinh viên tập trung vào những giá trị của bản thân đã phần nào tác động đến xu hướng lựa chọn việc làm của giới trẻ hiện nay. Họ đã lựa chọn chuyển hướng từ một công việc chính phủ sang một tổ chức phi lợi nhuận, hay từ một tập đoàn đa quốc gia sang một công ty khởi nghiệp. “Chính sự thay đổi đó đã khiến sinh viên của chúng tôi hoàn toàn có khả năng vượt qua những biến động của thị trường việc làm”, ông chỉ rõ.n bị hành trang cho Gen Z vào đời Một tiết học Lậpkếhoạchnghềnghiệp tại Đại họcWake Forest,Mỹ. Quang cảnhbên trongĐại họcNewYork,Mỹ. Trung tâmPhát triểnNghềnghiệpSteinbright tại Đại họcDrexel, bangChicago,Mỹ. Bộ kỹ năng hướng đến mục tiêu khám phá cách sinh viên suy nghĩ về chính con người mình và ý nghĩa của việc cân bằng giữa cuộc sống - công việc trong quan niệm của mỗi cá nhân. Ông Shawn VanDerziel NGAYNAY.VN 13 CHUYÊNĐỀ Số447 | ThứNăm, ngày 18/9/2025
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA3Mzg1MA==