16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì?

(Ngày Nay) - Nhận đơn tố cáo, GS.TS Nguyễn Ngọc Châu đã thẩm định lại các bài báo quốc tế của 16 ứng viên PGS, GS ngành Y, Dược và nhận thấy tất cả đều gian dối.
GS-TS Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, Chủ tịch HĐGS nhà nước, khai mạc phiên họp lần thứ II HĐGS nhà nước. - Ảnh: HĐGSNN
GS-TS Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, Chủ tịch HĐGS nhà nước, khai mạc phiên họp lần thứ II HĐGS nhà nước. - Ảnh: HĐGSNN

Ngày 22/10, trao đổi với Người Lao Động, ông Trần Anh Tuấn, Chánh Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước (HĐGSNN) cho biết, Hội đồng đã nhận được thư tố cáo một số ứng viên ngành y, dược không đủ tiêu chuẩn.

Hội đồng đã yêu cầu Hội đồng ngành y, dược rà soát, kiểm tra, xác minh nội dung đơn thư, email tố cáo và báo cáo HĐGSNN.

Trước đó, ngày 21/10, báo Tiền Phong đã nhận được Báo cáo thẩm định gửi Hội đồng Giáo sư Nhà nước (HĐGSNN) và Thanh tra Bộ GD&ĐT của Giáo sư (GS) Nguyễn Ngọc Châu về một số bài báo đăng trên tạp chí uy tín quốc tế (gọi là bài báo quốc tế) của 16 ứng viên Giáo sư, Phó giáo sư (GS, PGS) hai ngành Y, Dược.

GS. Nguyễn Ngọc Châu, người từng có 3 nhiệm kỳ (2009-2017) là thành viên Hội đồng Khoa học sự sống, Hội đồng Sinh học - Nông nghiệp của quỹ Nafosted (Bộ Khoa học và Công nghệ) nên có kinh nghiệm thẩm định các công bố trong lĩnh vực khoa học sự sống (Sinh học, Y-Dược học). Ông cho biết, đã mất nhiều thời gian để thẩm định lại toàn bộ công bố khoa học của 16 ứng viên đã được công bố công khai trong hội đồng cơ sở.

Theo báo cáo của GS. Nguyễn Ngọc Châu, trong 16 ứng viên bị tố cáo, thì một ứng viên ngành Dược do không đủ số lượng công bố quốc tế nên bị loại từ Hội đồng GS ngành. Số còn lại đều được hội đồng thông qua và đề nghị lên Hội đồng Giáo sư Nhà nước xét công nhận đạt tiêu chuẩn GS, PGS năm nay.

Tuy nhiên, sau khi tự kiểm tra theo nội dung bức thư tố cáo, GS.TS Nguyễn Ngọc Châu nhận thấy không chỉ có 1 ứng viên bị “trượt” mà 12/15 ứng viên khác được hội đồng ngành thông qua cũng không đạt yêu cầu về công bố quốc tế; chỉ có 4/16 ứng viên bị tố cáo (đều là ứng viên PGS) có đủ số bài báo quốc tế theo yêu cầu đối với ứng viên PGS (trong đó có 1 ứng viên GS và 3 ứng viên PGS).

Những ứng viên mà GS Châu cho rằng không đạt điều kiện về báo báo khoa học do hầu hết các bài của các ứng viên này đều đăng trên các tạp chí OA (thường được gọi là tạp chí mở) chất lượng thấp; người đăng bài đóng nhiều tiền là được đăng, theo VTC News.

Danh sách các ứng viên bị tố cáo trong đơn kiến nghị của GS.TS Nguyễn Ngọc Châu:

16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 1
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 2
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 3
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 4
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 5
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 6
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 7
16 ứng viên GS, PGS bị tố gian dối, Hội đồng Giáo sư nhà nước nói gì? ảnh 8
ĐHQG TP.HCM sẽ rà soát vấn đề liên quan “chứng chỉ nội bộ”.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM: Đại học Quốc gia sẽ rà soát vấn đề “chứng chỉ nội bộ”
(Ngày Nay) - Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 14/1/2026 đã có phản hồi phóng viên Ngày Nay về việc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cấp nhiều giấy tờ gọi là “chứng chỉ nội bộ” cho học viên tham gia các khoá bồi dưỡng phương pháp giảng dạy STEAM, Kỹ năng sống, Giá trị sống...
Ảnh minh họa
Giải mã cơ chế virus Epstein-Barr gây bệnh đa xơ cứng
(Ngày Nay) - Các nhà khoa học Trung Quốc và Thụy Sĩ xác định cách virus Epstein-Barr làm biến đổi tế bào miễn dịch, kích hoạt quá trình tự miễn phá hủy myelin, qua đó hé lộ căn nguyên của bệnh đa xơ cứng.
Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.