Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) -   Năm nay, thí sinh thi vào lớp 10 trường THPT chuyên Ngoại ngữ sẽ phải tham gia 3 bài thi đánh giá năng lực, gồm Ngoại ngữ; Toán và Khoa học tự nhiên; Văn và Khoa học Xã hội.
(Ảnh minh hoạ: Tiền Phong)
(Ảnh minh hoạ: Tiền Phong)

Cấu trúc cụ thể 3 bài thi đánh giá năng lực năm nay của Trường THPT Chuyên Ngoại nưgx như sau:

Môn 1 là Đánh giá năng lực ngoại ngữ. Đề thi gồm 60 câu hỏi trắc nghiệm và 1 câu hỏi tự luận. Thí sinh làm bài trong 90 phút.

Môn 2 là Đánh giá năng lực Toán và Khoa học tự nhiên. Đề thi gồm 35 câu hỏi trắc nghiệm. Thí sinh làm bài trong 55 phút.

Môn 3 là Đánh giá năng lực Văn và Khoa học Xã hội. Đề thi gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm và 2 câu hỏi tự luận. Thí sinh làm bài trong 55 phút.

Năm 2020, trường tuyển 475 chỉ tiêu vào 3 hệ gồm hệ chuyên, chuyên có học bổng và hệ không chuyên. Trường nhận được 3.962 hồ sơ đăng ký dự thi vào lớp 10, trong đó khối chuyên Anh có số lượng hồ sơ đăng ký nhiều nhất là 2.174 bộ.

Với số chỉ tiêu của hệ chuyên và chuyên có học bổng là 195. Tỷ lệ các khối chuyên ngữ nằm trong khoảng từ 1/7,5 đến 1/11,6.

Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021 ảnh 1
Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021 ảnh 2
Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021 ảnh 3
Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021 ảnh 4
Cấu trúc đề chính thức của THPT Chuyên Ngoại ngữ năm 2021 ảnh 5

Chi tiết cấu trúc đề thi 3 môn đánh giá năng lực của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ năm nay. (Ảnh: VTC News)

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.