Đoàn thể thao Việt Nam vượt mốc 100 HCV

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Chiều 14/5, Lý Hồng Phúc mang về tấm HCV thứ 100 cho Đoàn thể thao Việt Nam nội dung đối kháng Taekwondo.
VĐV Nguyễn Hoàng Thành giành HCV đầu tiên cho đội tuyển Judo ở nội dung đối kháng hạng cân 55kg. Đây là HCV đầu tiên ở nội dung đối kháng và là HCV thứ 3 của đội tuyển Judo VIệt Nam. Ảnh: Minh Quyết/TTXVN
VĐV Nguyễn Hoàng Thành giành HCV đầu tiên cho đội tuyển Judo ở nội dung đối kháng hạng cân 55kg. Đây là HCV đầu tiên ở nội dung đối kháng và là HCV thứ 3 của đội tuyển Judo VIệt Nam. Ảnh: Minh Quyết/TTXVN

Ngay sau đó, Đoàn Việt Nam có thêm 1 HCV của Bùi Đình Quyết môn võ gậy, nâng tổng số HCV mà đoàn Việt Nam giành được tính đến 17h45 là 101 huy chương.

Trước đó, người mang về chiếc HCV thứ 99 cho Đoàn Việt Nam là đô vật Nguyễn Công Mạnh giành HCV hạng 72 kg nam. Đô vật Bùi Tiến Hải cũng giành HCV hạng cân 60kg sau khi thắng knock-out VĐV của nước chủ nhà Campuchia.

Judo tiếp tục đem về những HCV. Thắng knock-out đối thủ Thái Lan Suksai, võ sĩ Nguyễn Hoàng Thành giành HCV hạng cân 55kg nam. Ngoài ra, võ sĩ Chu Đức Đạt cũng đoạt HCV sau khi thắng võ sĩ người Lào ở chung kết hạng cân 60 kg nam.

Trong khi đó, vượt qua đối thủ Thái Lan, Hoàng Nhật Nam, Nguyễn Tiến Nhật, Nguyễn Phước Đến và Trương Trần mang về tấm HCV thứ 2 cho đấu kiếm trong ngày 14/5 nội dung kiếm 3 cạnh đồng đội nam. Môn cờ nhanh đồng đội nam, 2 kỳ thủ Nguyễn Quang Nhật, Đặng Cửu Tùng Lân đoạt HCV.

Trong khi đó, tính đến 18h, bảng thành tích của Đoàn Việt Nam cũng được bổ sung 4 HCB. Môn quần vợt, Lý Hoàng Nam giành HCB sau khi thất bại ở chung kết nội dung đơn nam trước tay vợt Rifki Fitriadi (Indonesia). Môn vật, Nguyễn Bá Sơn giành HCB hạng cân 77kg. Ở hạng cân 67 kg, Bùi Mạnh Hùng giành HCB. Môn Taekwondo, Trương Thị Kim Tuyền thua ở chung kết hạng cân 49kg nữ và nhận HCB...

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.