Hà Nội bổ sung hơn 3.000 chỉ tiêu lớp 10

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa quyết định giao bổ sung chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025 cho 12 trường trung học phổ thông, tổng số chỉ tiêu là 3.210 học sinh, với 74 lớp.
Hà Nội bổ sung hơn 3.000 chỉ tiêu lớp 10

Các trường được cấp chỉ tiêu đợt này gồm: Phổ thông Năng khiếu thể dục thể thao, Trung học phổ thông Xuân Thủy (quận Nam Từ Liêm); Phổ thông Hồng Đức (huyện Phúc Thọ); Trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Phú Xuyên); Trung học phổ thông Hoàng Diệu, Trung học phổ thông Nguyễn Đình Chiểu, Tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Ngôi sao Hoàng Mai (quận Hoàng Mai); Trung học phổ thông Đặng Thai Mai (huyện Sóc Sơn), Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Phạm Văn Đồng (huyện Hoài Đức); Trung học phổ thông Nguyễn Huệ (quận Bắc Từ Liêm); Trung học phổ thông Phan Bội Châu (quận Hà Đông); Trung học phổ thông Lương Văn Can (quận Cầu Giấy).

Các trường được cấp chỉ tiêu tuyển mới nhiều nhất là Trường Trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh Khiêm (Phú Xuyên), Trường Trung học phổ thông Nguyễn Huệ, Trường Trung học phổ thông Phan Bội Châu, mỗi trường 450 chỉ tiêu; Trường Tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Ngôi sao Hoàng Mai được cấp ít nhất 170 chỉ tiêu.

Trước đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã ban hành Quyết định số 850/QĐ-SGDĐT giao chỉ tiêu cho các trường trung học phổ thông công lập và công lập tự chủ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025 là 77.250 học sinh và Quyết định 852/QĐ-SGDĐT giao chỉ tiêu cho 85 trường trung học phổ thông tư thục là 29.636 học sinh. Để được giao chỉ tiêu tuyển sinh, các trường ngoài đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên... còn phải đáp ứng yêu cầu xây dựng cổng đăng ký tuyển sinh trực tuyến, bảo đảm hệ thống hoạt động trong thời gian triển khai tuyển sinh theo quy định của Sở.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2024-2025 sẽ diễn ra trong hai ngày 8-9/6. Trong đó, buổi sáng 8/6, thí sinh thi môn Ngữ văn, buổi chiều thí sinh thi môn Ngoại ngữ; sáng 9/6, thí sinh làm bài thi môn Toán.

Đồng loạt triển khai chống hàng giả, xâm phạm sở hữu trí tuệ tại Thủ đô
Đồng loạt triển khai chống hàng giả, xâm phạm sở hữu trí tuệ tại Thủ đô
(Ngày Nay) - Thực hiện chỉ đạo của Bộ Công Thương, UBND Thành phố và Sở Công Thương Hà Nội về việc tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm các vụ việc xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ theo Công điện số 38/CĐ-TTg ngày 5/5/2026 của Thủ tướng Chính phủ, lực lượng quản lý thị trường thành phố đang đồng loạt triển khai nhiều biện pháp đấu tranh, ngăn chặn.
TS. Trần Hoài, Trưởng bộ môn Di sản học, Khoa Công nghiệp Văn hoá & Di sản, Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: NVCC)
Ứng dụng thực tế ảo: Mở rộng trải nghiệm nhưng không thay thế di sản thật
(Ngày Nay) - Sự phát triển nhanh của công nghệ thực tế ảo đang góp phần làm thay đổi cách công chúng tiếp cận di sản theo hướng sinh động, tương tác hơn; tuy nhiên, việc ứng dụng công nghệ này cũng đặt ra yêu cầu cân bằng giữa tính hấp dẫn và tính xác thực, giữa trải nghiệm số và giá trị nguyên bản của không gian di tích, bảo tàng.
Giá dầu tăng vọt sau khi Mỹ từ chối đề xuất của Iran
Giá dầu tăng vọt sau khi Mỹ từ chối đề xuất của Iran
(Ngày Nay) - Thị trường năng lượng ghi nhận đà tăng mạnh trong phiên giao dịch ngày 11/5, một ngày sau khi Tổng thống Mỹ Donald Trump tuyên bố phản hồi của Iran đối với đề xuất từ phía Mỹ là "không thể chấp nhận được". Động thái trên đã làm dấy lên những lo ngại về nguồn cung trong bối cảnh eo biển Hormuz vẫn đóng cửa trên diện rộng, khiến thị trường toàn cầu tiếp tục duy trì trạng thái thắt chặt.
Con người và thiên nhiên: UNESCO gìn giữ sự sống và di sản
Con người và thiên nhiên: UNESCO gìn giữ sự sống và di sản
(Ngày Nay) - Báo cáo “Con người và thiên nhiên tại các khu vực được UNESCO công nhận: Những đóng góp ở quy mô toàn cầu và địa phương” cho thấy có 2.260 khu vực sinh sống nơi con người và thiên nhiên cùng tồn tại hài hòa, từ Dja đến Greenland, được hình thành qua các thách thức khí hậu, sự gìn giữ của cộng đồng và tri thức bản địa.