Hà Nội: Đề thi Tiếng Anh vừa sức, thí sinh kết thúc ngày thi đầu nhẹ nhàng

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Đề thi tiếng Anh không khó và có thể đạt được 8 điểm trở lên nếu nắm vững từ vựng là nhận định của các thí sinh Hà Nội sau buổi thi lớp 10 chiều nay.
Nguyễn Thuỳ Chi, lớp 9A2, Trường Trung học cơ sở Hoàng Liệt trao đổi bài cùng bạn sau giờ thi. Ảnh: Phạm Mai/Vietnam+
Nguyễn Thuỳ Chi, lớp 9A2, Trường Trung học cơ sở Hoàng Liệt trao đổi bài cùng bạn sau giờ thi. Ảnh: Phạm Mai/Vietnam+

Kết thúc buổi thi môn Tiếng Anh chiều nay, 7/6, các thí sinh cho hay đề thi năm nay vừa sức, không quá khó.

Em Trần Minh Dương, học sinh Trường Trung học cơ sở Thị trấn Văn Điển cho hay bài thi có điểm khác so với năm ngoái là phần đọc hiểu nhiều hơn, theo đó yêu cầu cao hơn về ngữ pháp và vốn từ. “Với những bạn vững từ vựng thì điểm sẽ cao. Em ước tính mình được khoảng 7 điểm,” Dương nói.

Đề khó hơn năm ngoái và nhiều bài đọc hơn là nhận định của thí sinh Đào Thu Khánh, Học sinh Trung học cơ sở Hoàng Liệt. Đây cũng là nhận định của Nguyễn Thuỳ Chi, lớp 9A2, Trường Trung học cơ sở Hoàng Liệt. Theo chi, đề thi bám sát các nội dung của chương trình giáo dục phổ thông mới và ít các câu hỏi mẹo mực mà tập trung vào kỹ năng đọc, viết của thí sinh.

“Nếu tập trung ôn luyện các kiến thức trong sách lớp 8, 9 và vững từ vựng thì sẽ đạt từ 8 điểm trở lên,” Thuỳ Chi cho hay.

Cũng theo Chi, kết thúc ngày thi đầu tiên, em thấy đề thi cả hai môn Ngữ văn và Tiếng Anh đều “dễ thở” hơn so với tưởng tượng ban đầu và so với đề thi khảo sát ở trường. Đề Ngữ văn có phần nghị luận phù hợp với xu thế, gần gũi với học sinh và dễ khai thác tư liệu để viết bài.

Hà Nội: Đề thi Tiếng Anh vừa sức, thí sinh kết thúc ngày thi đầu nhẹ nhàng ảnh 1
Hà Nội: Đề thi Tiếng Anh vừa sức, thí sinh kết thúc ngày thi đầu nhẹ nhàng ảnh 2
Hà Nội: Đề thi Tiếng Anh vừa sức, thí sinh kết thúc ngày thi đầu nhẹ nhàng ảnh 3
Hà Nội: Đề thi Tiếng Anh vừa sức, thí sinh kết thúc ngày thi đầu nhẹ nhàng ảnh 4

Đề thi môn Tiếng Anh

Theo các giáo viên tiếng Anh Hệ thống Giáo dục HOCMAI, đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh của Hà Nội năm nay có cấu trúc tương tự đề tham khảo đã được Sở Giáo dục và Đào tạo công bố vào cuối năm 2024, bám sát định hướng đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ một cách thực tiễn và linh hoạt.

Đáng chú ý, trong đề xuất hiện một số dạng bài mới như: nhận diện biển báo, sắp xếp đoạn văn, đọc điền thông báo ngắn, đọc hiểu ghép nối, cho thấy nỗ lực rõ rệt trong việc tiệm cận cách kiểm tra, đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh một cách hiện đại, phù hợp định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới.

Tỷ lệ các câu hỏi nhận biết-thông hiểu-vận dụng là 20% - 40% - 40%, có tính phân loại nhưng không gây quá nhiều khó khăn cho thí sinh. Đề thi không có câu hỏi đánh đố, không xuất hiện câu hỏi từ vựng nâng cao hay thành ngữ khó, không thiên về mẹo mà đòi hỏi sự cẩn trọng, học hiểu bản chất kiến thức và yêu cầu vận dụng kiến thức đã học trong thực tiễn để trả lời.

Các câu hỏi liên quan đến đọc điền và đọc hiểu trả lời câu hỏi khi thao tác với đoạn văn, yêu cầu khả năng suy luận, xử lý ngữ cảnh tốt, đây là những phần để phân loại thí sinh.

Với đề thi này, dự kiến sẽ có nhiều thí sinh đạt điểm 8-9 nhưng số điểm 10 sẽ không nhiều.

Sáng mai, thí sinh sẽ thi môn cuối cùng là môn Toán, với thời gian 120 phút, theo hình thức thi tự luận.

Bà Miki Nozawa, Trưởng Ban Giáo dục, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam
UNESCO, WHO và UNICEF ra mắt Nhóm công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 11/11 tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã ra mắt Nhóm Công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học - một sáng kiến giúp mỗi trường học trở thành không gian để học sinh, sinh viên học tốt, trưởng thành và khỏe mạnh mỗi ngày.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chứng kiến lễ trao các văn kiện hợp tác giữa hai nước, trong đó có thỏa thuận giữa các đơn vị của Đại học Quốc gia Hà Nội và các đối tác Nhật Bản. Ảnh: TTXVN
Việt Nam và Nhật Bản ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển trường Đại học Việt Nhật
(Ngày Nay) - Trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nhật Bản của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Chính phủ hai nước đã ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển Trường Đại học Việt Nhật (VJU). Đây là dấu mốc quan trọng trong hợp tác giáo dục đại học giữa hai quốc gia, thể hiện cam kết đồng hành lâu dài của hai Chính phủ đối với sự phát triển của Trường.