Hà Nội tôn vinh 150 nhà giáo tâm huyết, sáng tạo

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Sáng 10/11, Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp tổ chức Hội nghị tổng kết, trao Giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” và Cuộc thi “Thầy cô trong mắt em” lần thứ 2 năm 2022, tôn vinh 150 nhà giáo và 20 học sinh xuất sắc.
Hà Nội tôn vinh 150 nhà giáo tâm huyết, sáng tạo

Đây là hoạt động thường niên nhằm tôn vinh những nhà giáo Hà Nội nhiệt tình, tâm huyết với nghề dạy học, có đóng góp xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, đồng thời khích lệ các thầy, cô giáo tự học tập, rèn luyện, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn giáo dục mỗi cơ sở, tạo ra những hiệu quả mới, chuyển biến mới ở mỗi đơn vị nhà trường.

Giải thưởng cũng được tổ chức với mong muốn quan tâm, động viên, khích lệ nhà giáo ở những cơ sở giáo dục còn khó khăn có những sáng tạo độc đáo, tháo gỡ khó khăn cho đơn vị, giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu phát triển tài năng…, góp phần xây dựng đơn vị và ngành giáo dục Thủ đô ngày càng vững mạnh.

Phát biểu tại Hội nghị, Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội Trần Thị Thu Hà đánh giá cao chất lượng của mùa giải năm nay, có nhiều tiến bộ, đồng đều ở các cấp học và vùng miền, phong phú đa dạng về các ý tưởng, giải pháp mới, sát với thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay.

Bên cạnh phần lớn các giải pháp về đổi mới trong quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, Ban tổ chức còn đánh giá cao nhiều ý tưởng đổi mới trong công tác chủ nhiệm, ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh, đặc biệt là nhiều hoạt động đổi mới trong khâu phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm hướng tới xây dựng trường học hạnh phúc.

"Giải thưởng ghi nhận nhiều giáo viên mặc dù tuổi cao nhưng vẫn tràn trề năng lượng, đổi mới trong công việc, truyền lửa tâm huyết sáng tạo cho đồng nghiệp và học sinh thân yêu. Nhiều giáo viên trẻ đã mạnh dạn, tự tin đổi mới, sáng tạo, hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các đơn vị nhà trường", bà Trần Thị Thu Hà chia sẻ.

Ghi nhận, lan tỏa những tấm gương nhà giáo tâm huyết, sáng tạo, có tác động và ảnh hưởng tích cực, tạo động lực, truyền cảm hứng cho học sinh, thông qua đó tuyên truyền, tôn vinh, nhân rộng các tấm gương, những hình ảnh đẹp về thầy giáo, cô giáo, về ngành giáo dục, về truyền thống "Tôn sư trọng đạo", Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức cuộc thi “Thầy cô trong mắt em”. Cuộc thi đã nhận được hơn 1.000 tác phẩm dự thi thể hiện tình cảm, lòng biết ơn và tri ân của học sinh đối với thầy cô giáo.

Nhận Giải thưởng "Nhà giáo tâm huyết, sáng tạo năm 2022", cô giáo Bùi Thị Ngọc Lan, Trường Trung học phổ thông Hoàng Cầu (quận Đống Đa) xúc động cho biết, với cô, những tình thân của các học trò trong "đại gia đình Hoàng Cầu" chính là sự ghi nhận xứng đáng nhất.

Cô Trương Thị Hiền, Trường Tiểu học Tân Định chia sẻ, giải thưởng chỉ là sự thành công bước đầu. Cô sẽ tiếp tục phấn đấu, cùng đồng nghiệp xây dựng một ngôi trường hạnh phúc đúng nghĩa.

Giải thưởng Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo lần thứ 6 đã được các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trực thuộc triển khai sâu rộng. Một số Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức thành công tiêu biểu như quận Thanh Xuân, Hoàng Mai, Hoàn Kiếm, Ba Đình, Tây Hồ, Bắc Từ Liêm, Hai Bà Trưng, huyện Đan Phượng, huyện Gia Lâm…

Qua các vòng khen thưởng cấp trường, cấp quận, huyện, 150 nhà giáo tiêu biểu ở các cấp học Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông đã được đề nghị xét duyệt và trao giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” cấp ngành.

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.