Kiểm toán nhà nước thành lập Ban Chỉ đạo phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực​

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Kiểm toán nhà nước vừa ban hành Quyết định số 03/QĐ-KTNN về việc thành lập Ban Chỉ đạo phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực của Kiểm toán nhà nước.
Kiểm toán nhà nước thành lập Ban Chỉ đạo phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực​

Theo Quyết định số 03/QĐ-KTNN, Trưởng ban là Tổng Kiểm toán nhà nước.

Phó Trưởng ban thường trực là Phó Tổng Kiểm toán nhà nước phụ trách Thanh tra Kiểm toán nhà nước.

Phó Trưởng ban gồm: Phó Tổng Kiểm toán nhà nước phụ trách Văn phòng Kiểm toán nhà nước, Phó Tổng Kiểm toán nhà nước phụ trách Vụ Tổng hợp.

Thành viên gồm: Chánh Văn phòng Kiểm toán nhà nước; Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ; Chánh Thanh tra Kiểm toán nhà nước; Vụ trưởng Vụ Tổng hợp; Vụ trưởng Vụ Chế độ và Kiểm soát chất lượng kiểm toán; Vụ trưởng Vụ Pháp chế; Trưởng phòng Phòng Tổng hợp, Thanh tra Kiểm toán nhà nước - Thư ký.

Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ giúp Tổng Kiểm toán nhà nước chỉ đạo thực hiện công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực trong hoạt động của Kiểm toán nhà nước theo quy định của Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác có liên quan.

Nhiệm vụ cụ thể của các thành viên Ban Chỉ đạo do Trưởng ban phân công. Giao Thanh tra Kiểm toán nhà nước là đơn vị đầu mối tham mưu, giúp việc Ban Chỉ đạo.

Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 3/01/2025.

Quyết định này thay thế Quyết định số 1260/QĐ-KTNN ngày 17/6/2024 của Tổng Kiểm toán nhà nước về việc kiện toàn Ban Chỉ đạo phòng, chống tham nhũng, tiêu cực của Kiểm toán nhà nước.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.