Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa

(Ngày Nay) - Tối 31/10/2022, Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa tặng Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng được tổ chức trọng thể tại Đại Lễ đường Nhân dân ở Thủ đô Bắc Kinh. Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình và Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng dự buổi lễ.
Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 1

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình và Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng dự buổi lễ.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 2

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình và Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng dự buổi lễ.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 3

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình phát biểu.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 4

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình trao Huân chương Hữu nghị tặng Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 5

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình trao Huân chương Hữu nghị tặng Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 6

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng phát biểu.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 7

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng phát biểu.

Lễ trao tặng Huân chương Hữu nghị của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ảnh 8

Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình và Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng chụp ảnh chung với các thành viên Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam tại buổi lễ.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.