Liên tục có người trúng vé số Vietlott, tổng giải thưởng gần 333 tỉ đồng

(Ngày Nay) - Chỉ trong vòng 10 ngày, Công ty Xổ số điện toán Việt Nam (Vietlott) đã xác định được 3 vé trúng giải độc đắc (Jackpot) với tổng số tiền trúng thưởng gần 333 tỉ đồng.
Chỉ trong vòng 10 ngày, Công ty Xổ số điện toán Việt Nam (Vietlott) đã xác định được 3 vé trúng giải độc đắc (Jackpot) với tổng số tiền trúng thưởng gần 333 tỉ đồng.
Liên tục có người trúng vé số Vietlott, tổng giải thưởng gần 333 tỉ đồng

Sáng 16-5, Công ty Xổ số điện toán Việt Nam (Vietlott) cho biết kỳ quay số mở thưởng vào tối 15-5 đã xác định thêm 1 vé số loại Power 6/55 trúng giải Jackpot 2 trị giá hơn 4,3 tỉ đồng. Đây là vé được bán ra từ điểm bán hàng ớ thôn Giáng Nam 2, xã Hòa Phước, huyện Hòa Vang, TP Đà Nẵng.

Theo luật chơi, vé này phải có 5 cặp số trùng với 5 cặp số của kết quả giải Jackpot 1 là 03-06-29-37-44-49, đồng thời phải có thêm 1 cặp số trùng với số đặc biệt 24 thuộc kỳ quay số ngày 15-5.

Trước đó, kỳ quay số ngày 13-5 của loại hình vé số Mega 6/45 cũng có 1 vé trúng độc đắc gần 25 tỉ đồng. Vé may mắn được phát hành tại điểm bán hàng: Khu Trung tâm Thương mại Đông Anh, số 1, tổ 4, thị Trấn Đông Anh, huyện Đông Anh, Hà Nội (thuộc đại lý Mai Hoàng Ngân).

Đặc biệt, kỳ quay số ngày 5-5 của loại hình vé số Power 6/55 có 1 vé trúng gần 304 tỉ đồng. Vé số trúng giải thưởng khủng này được bán ra tại số 252 Vũ Hữu, Thanh Xuân Bắc, quận Thanh Xuân, Hà Nội. Đây là giải độc đắc lớn nhất của Vietlott, cũng là giải độc đắc lớn nhất từ trước đến nay ở Việt Nam. Thế nhưng, đến nay người sở hữu tờ vé số này vẫn chưa liên hệ với Vietlott để tiến hành các thủ tục nhận thưởng.

Riêng tháng 4, chỉ trong vòng 1 tuần thuộc 3 kỳ quay số liên tiếp có 3 vé trúng giải Jackpot 2 với tổng số tiền trúng thưởng hàng chục tỉ đồng.

Theo Người Lao động
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.