Phát hiện một số tiêu bản gốm sứ thời Trần cách đây gần 800 năm ở Hà Tĩnh

0:00 / 0:00
0:00

(Ngày Nay) - Một số tiêu bản gốm sứ quý hiếm từ thời Trần tại khu vực thương cảng cổ Hội Thống thuộc xã Xuân Hội, huyện Nghi Xuân (Hà Tĩnh) vừa được phát hiện.

Các nhà khảo cổ học đang tiến hành khai quật tại hiện trường. (Ảnh: Báo Hà Tĩnh)
Các nhà khảo cổ học đang tiến hành khai quật tại hiện trường. (Ảnh: Báo Hà Tĩnh)

Theo Quyết định số 2983/QĐ - BVHTTDL ngày 11/10/2020 của Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch, việc khai quật khảo cổ học được tiến hành tạị khu vực Đồng Sú, thôn Phú Quý, xã Xuân Hội có diện tích khai quật là 25 m2, thời gian khai quật từ ngày 30/11/2020 – 15/12/2020.

Nhóm nghiên cứu gồm Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Bảo tàng Hà Tĩnh. Trong quá trình khai quật khảo cổ học tại xã Xuân Hội, nhóm nghiên cứu đã sớm tìm thấy một số tiêu bản gốm, sứ có niên đại của gốm sứ thời Trần (năm 1225). Việc tổ chức nghiên cứu khai quật lần này là sự tiếp nối của các chương trình nghiên cứu liên quan đến văn hóa thời Trần ở vùng Nghi Xuân, Hà Tĩnh.

Phát hiện một số tiêu bản gốm sứ thời Trần cách đây gần 800 năm ở Hà Tĩnh ảnh 1

Nhóm nghiên cứu đang kiểm tra những hiện vật khai quật được. (Ảnh: Báo Hà Tĩnh)

Xã Xuân Hội, đặc biệt là khu vực thương cảng cổ Hội Thống là nơi đang ẩn chứa trong lòng đất nhiều giá trị liên quan đến lịch sử – văn hóa giai đoạn cuối thời Lý đến thời Trần và thời Lê… Từ những năm thập kỉ 70 của thế kỉ trước đến nay, đã có nhiều kết quả của các đợt nghiên cứu, khảo cổ học khẳng định thêm giá trị văn hóa, lịch sử tại vùng này.

TIN LIÊN QUAN
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.