Sáng 7/6: Thêm 44 ca mắc mới trong nước

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Trong sáng 7/6, Bộ Y tế ghi nhận thêm 44 ca mắc mới tại Bắc Giang (24), Hồ Chí Minh (12), Bắc Ninh (6), Hà Nam (2) đều là các ca được phát hiện trong khu cách ly hoặc khu đã được phong toả.
Sáng 7/6: Thêm 44 ca mắc mới trong nước

Tính đến 6h ngày 07/6, Việt Nam có tổng cộng 7.235 ca ghi nhận trong nước và 1.556 ca nhập cảnh. Số lượng ca mắc mới tính từ ngày 27/4 đến nay: 5.656 ca.

Hiện có 15 tỉnh (Yên Bái, Quảng Ngãi, Đồng Nai, Nghệ An, Quảng Ninh, Quảng Nam, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Đắk Lắk, Nam Định, Hòa Bình, Tuyên Quang, Phú Thọ, Sơn La, Ninh Bình) đã qua 14 ngày không ghi nhận trường hợp mắc mới.

Thông tin chi tiết các ca mắc mới:

- CA BỆNH BN8748-BN8750, BN8752, BN8755-BN8756, BN8759-BN8760, BN8762-BN8768, BN8770-BN8778 ghi nhận tại tỉnh Bắc Giang trong khu cách ly và khu vực đã được phong tỏa, liên quan đến công nhân làm tại các khu công nghiệp. Kết quả xét nghiệm dương tính với SARS-CoV-2.

- CA BỆNH BN8751, BN8753-BN8754, BN8757-BN8758, NB8761 ghi nhận tại tỉnh Bắc Ninh: 4 ca liên quan đến ổ dịch Khu công nghiệp Quế Võ, 2 ca liên quan đến ổ dịch Khu công nghiệp Khắc Niệm. Kết quả xét nghiệm dương tính với SARS-CoV-2.

- CA BỆNH BN8769, BN8779 ghi nhận tại tỉnh Hà Nam: là các trường hợp F1, đã được cách ly. Kết quả xét nghiệm ngày 06/6/2021 dương tính với SARS-CoV-2.

- CA BỆNH BN8780-BN8791 ghi nhận tại TP. Hồ Chí Minh: liên quan đến Nhóm truyền giáo Phục Hưng. Kết quả xét nghiệm dương tính với SARS-CoV-2.

Tính đến 16 giờ ngày 06/6, cả nước đã tiêm 1.248.559 liều vaccine sau 3 đợt. Trong đó, số người đã được tiêm đủ 2 mũi vaccine là 33.643 người.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.