Trường mầm non nhốt học sinh trong tủ thông báo đóng cửa, hoàn trả học phí

(Ngày Nay) - Trường Mầm non Maple Bear Westlake Point có cô giáo nhốt học sinh trong tủ vừa thông báo chính thức dừng hoạt động sau ngày 30/8 và sẽ trả học phí cho phụ huynh.
Trường Mầm Non Maple Bear Westlake Point tại 24 Quảng Bá, quận Tây Hồ, Hà Nội.
Trường Mầm Non Maple Bear Westlake Point tại 24 Quảng Bá, quận Tây Hồ, Hà Nội.

Ngày 22/8, trao đổi với Tuổi Trẻ Online, ông Lê Hồng Vũ, trưởng Phòng GD&ĐT quận Tây Hồ (Hà Nội) cho biết, với những sai phạm xảy ra, cơ quan quản lý quyết định rút giấy phép thành lập trường này trước ngày 31/8.

Ban giám hiệu trường này cho biết, sau khi dừng hoạt động, mọi khoản học phí, tiền ăn của học sinh đã thu trước ngày 30/8 sẽ được hoàn trả cho cha mẹ học sinh. Lãnh đạo nhà trường cũng cam kết sẽ hỗ trợ để cha mẹ học sinh tìm một môi trường học tập mới.

Trước đó, ngày 17/8, một phụ huynh lớp Panda Bears cơ sở mầm non Maple Bear Westlake Pointtại (địa chỉ 24 Quảng Bá,Tây Hồ, Hà Nội) đăng tải video của lớp quay lại cảnh cô giáo trợ giảng lớp kỷ luật học sinh bằng việc nhốt cháu vào tủ thay quần áo, đóng lại trong khoảng 50 giây vì thấy cháu nghịch, không nghe lời.

Hệ thống Maple Bear Việt Nam đã họp và xử lý kỷ luật cô giáo ở mức cao nhất là sa thải. Khi sự việc xảy ra, cơ quan quản lý cũng xác định cơ sở Maple Bear Westlake Point chưa đủ điều kiện hoạt động.

Trong một diễn biến khác, trao đổi với Zing.vn, ông Lê Hồng Vũ, Trưởng phòng GD&ĐT Tây Hồ, khẳng định Maple Bear Westlake Point (24 Quảng Bá) được thành lập từ năm 2017, là một trong những cơ sở của trường Maple Bear. Tuy nhiên, cơ sở trên vẫn chưa đủ hồ sơ (thiếu giấy chứng nhận quyền sở hữu đất) nên không đủ điều kiện hoạt động.

Ông Vũ thông tin cơ sở mầm non trên đang chuyển dần và cam kết trước ngày 30/8 sẽ giải tán, chuyển học sinh sang cơ sở mới.

Trường mầm non nhốt học sinh trong tủ thông báo đóng cửa, hoàn trả học phí ảnh 1

Văn bản đính chính của UBND quận Tây Hồ. - Ảnh: Zing.vn

Liên quan thông tin nhà trường tuyển sinh “chui” năm học 2019-2020, đại diện Maple Bear Westlake Point đưa ra giấy phép thành lập số 1691 ngày 17/7/2017, do Chủ tịch UBND quận Tây Hồ ký và kế hoạch giao chỉ tiêu tuyển sinh năm học mới 2019-2020 do Phó chủ tịch UBND quận Tây Hồ phê duyệt.

Theo văn bản này, năm học 2018-2019, trường được giao 4 lớp, số trẻ 55, sĩ số lớp 12. Năm học 2019-2020, trường được giao chỉ tiêu 5 lớp, số trẻ 10 trẻ, sĩ số lớp 12.

Tuy nhiên, Phòng GD&ĐT quận Tây Hồ khẳng định tháng 5 vừa qua, UBND quận Tây Hồ đã có văn bản đính chính nhầm lẫn. Cụ thể, phát hiện giao chỉ tiêu tuyển sinh nhầm cơ sở, ngày 28/5, UBND quận Tây Hồ đã ra văn bản số 1015 đính chính, sửa đổi tên cơ sở được phép tuyển sinh.

Văn bản ghi thay đổi kế hoạch tuyển sinh tại dòng 1, mục 6.2, từ “Bé gấu Lake Point” tên đầy đủ là “Bé gấu Maple Bear Westtake Point” tại địa chỉ 24 Quảng Bá, phường Quảng An, quận Tây Hồ, thành “Bé gấu Maple Bear Canada” tại địa chỉ toà nhà Golden Westtake số 151 Thuỵ Khê, phường Thuỵ Khê, quận Tây Hồ.

Chính vì đã có văn bản đính chính nên không có lý do gì cho rằng cơ sở này được phép thành lập. 

Lý giải về vấn đề trên báo điện tử VTC News, ông Phạm Xuân Tài - Phó chủ tịch UBND quận Tây Hồ - người trực tiếp ký văn bản kế hoạch tuyển sinh năm học 2019-2020 cho cơ sở mầm non có học sinh bị nhốt nói rằng, việc này là sự nhầm lẫn, do lỗi đánh máy. Địa bàn quận Tây Hồ có 2 cơ sở trường mầm non của Maple Bear. Một cơ sở tại số 162 Thụy Khuê và cơ sở tại 24 Quảng Bá, Tây Hồ.

“Trong kế hoạch tuyển sinh có sự nhầm lẫn giữa 2 cơ sở này. Cơ sở được ra chỉ tiêu là 162 Thụy Khuê. Về nguyên tắc, những cơ sở không được cấp phép hoạt động sẽ không được ra chỉ tiêu tuyển sinh. Quận sẽ ra thông báo đính chính”, ông Tài nói.

Người gieo chữ bằng yêu thương ở làng Hữu Nghị
Người gieo chữ bằng yêu thương ở làng Hữu Nghị
(Ngày Nay) - Làng Hữu nghị Việt Nam được biết đến là nơi cưu mang những nạn nhân chất độc da cam. Ở đó, suốt 13 năm qua, cô giáo Nguyễn Thị Loan đã kiên nhẫn gieo từng con chữ, từng kỹ năng sống và từng niềm hy vọng cho những đứa trẻ mang nhiều khiếm khuyết nhưng luôn khao khát được lớn lên như bao người khác.
Khoảng trống nhận thức về HPV ở nam giới
Khoảng trống nhận thức về HPV ở nam giới
(Ngày Nay) - Từ năm 2026, Chính phủ chính thức đưa vắc xin HPV vào chương trình Tiêm chủng mở rộng quốc gia. Trong bối cảnh đó, việc phòng ngừa các bệnh do virus HPV gây ra không chỉ là câu chuyện của nữ giới còn là mối quan tâm chung của cả cộng đồng. Tuy nhiên, trên thực tế, nam giới - nhóm đối tượng cũng chịu nhiều nguy cơ từ HPV - vẫn đang đứng ngoài các chiến lược truyền thông và phòng bệnh.
Độc lập và hạnh phúc trong các doanh nghiệp xã hội NICE
Độc lập và hạnh phúc trong các doanh nghiệp xã hội thuộc Mạng lưới NICE
(Ngày Nay) - Có bao giờ bạn tự hỏi liệu những người khuyết tật thật sự cần gì? Họ cần lòng thương cảm? Hay họ cần các món quà vật chất từ các chương trình cứu trợ? Đều không phải. Thứ người khuyết tật cần hơn cả là được nhìn nhận như những công dân bình thường. Họ không muốn bản thân mình trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội. Họ muốn được thể hiện bản thân, được cống hiến hết mình cho cuộc sống này, để được độc lập và hạnh phúc.
Triển khai bảo hiểm y tế bổ sung là tất yếu
Triển khai bảo hiểm y tế bổ sung là tất yếu
(Ngày Nay) - Hiện nay, quyền lợi của người tham gia bảo hiểm y tế (BHYT) mặc dù được đánh giá khá toàn diện so với mức đóng, tuy nhiên chưa đủ để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao và đa dạng của toàn bộ người dân.
Ảnh minh hoạ.
Tạo môi trường pháp lý thuận lợi để phát triển giáo dục nghề nghiệp
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp nhằm hướng dẫn các quy định mới của Luật Giáo dục nghề nghiệp, kiến tạo môi trường pháp lý thuận lợi để phát triển giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu của người học, thị trường lao động.
Hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH). Ảnh: VGP.
Đầu tư khoa học cơ bản đúng hướng, hiệu quả được đo đếm rõ ràng
(Ngày Nay) - Sau hơn 5 năm triển khai, Chương trình 562 về phát triển khoa học cơ bản đã ghi dấu bằng những kết quả cụ thể: Số lượng và chất lượng công bố quốc tế tăng đều, nhiều nhóm nghiên cứu mạnh được hình thành, vị thế khoa học Việt Nam tiếp tục được củng cố trên bản đồ khu vực và thế giới.