Yêu cầu làm rõ trách nhiệm vụ trẻ 4 tuổi phải cấp cứu sau khi chơi cầu trượt ở trường

0:00 / 0:00
0:00

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến yêu cầu phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức phải làm rõ trách nhiệm các cá nhân liên quan trong vụ việc trẻ 4 tuổi tại trường Mầm non Đông La phải nhập viện cấp cứu sau khi chơi cầu trượt ở trường.

Yêu cầu làm rõ trách nhiệm vụ trẻ 4 tuổi phải cấp cứu sau khi chơi cầu trượt ở trường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến yêu cầu phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức phải làm rõ trách nhiệm các cá nhân liên quan trong vụ việc trẻ 4 tuổi tại trường Mầm non Đông La phải nhập viện cấp cứu sau khi chơi cầu trượt ở trường.

Liên quan đến vấn đề này, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức Vương Văn Lâm cho hay, đơn vị đã nhận được báo cáo ban đầu từ Ban Giám hiệu trường Mầm non Đông La.

Theo đó, vào khoảng 9 giờ 30 phút ngày 30/11, sau giờ hoạt động chung của lớp 4 tuổi B3, hai giáo viên là N.T.T.V. và N.T.H.V. cho cả lớp ra hoạt động ngoài trời. Ở hoạt động chơi tự do, giáo viên chia lớp thành hai nhóm chơi ở hai cầu trượt khu vui chơi liên hoàn.

Trong quá trình chơi tự do, cháu T. và các bạn chơi tại cầu trượt xoáy ốc. Vì trời lạnh nên các cháu được bố mẹ mặc cho áo rét có buộc dây mũ áo. Trong lúc chơi, dây mũ áo của cháu T. đã mắc vào ốc vít của ống cầu trượt. Khi phát hiện sự việc, các cô giáo đã tiến hành sơ cứu và đưa cháu T. sang trạm y tế xã Đông La. Sau khi sơ cứu tại đây, gia đình có mong muốn đưa cháu ra kiểm tra tại Bệnh viện đa khoa Hà Đông.

Tại Bệnh viện đa khoa Hà Đông, cháu T. được chẩn đoán các chỉ số ổn định. Tuy nhiên, gia đình có nguyện vọng chuyển ra Bệnh viện Nhi T.Ư để kiểm tra lại. Trên đường di chuyển từ Bệnh viện Hà Đông đến Bệnh viện Nhi T.Ư, bé T. có biểu hiện nôn trớ. Tiếp nhận bệnh nhi T., các bác sĩ đã chuyển cháu tới khoa Hồi sức cấp cứu để theo dõi, điều trị cho đến hôm nay (ngày 4/12).

Cũng theo ông Lâm, ngay sau khi nhận được thông tin từ BGH nhà trường, Phòng GD&ĐT Hoài Đức đã chỉ đạo trường Mầm non Đông La tiếp tục tích cực động viên, phối hợp với gia đình trong việc điều trị sức khỏe cho cháu T. Yêu cầu hai giáo viên đứng lớp làm bản tường trình sự việc xảy ra, trường phải báo cáo sự việc tới UBND xã Đông La, UBND huyện Hoài Đức. Đề nghị trường triệu tập họp gấp hội đồng sư phạm để quán triệt tới toàn bộ cán bộ, giáo viên về việc đảm bảo tuyệt đối an toàn về phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mọi lúc mọi nơi trong thời gian trẻ ở trường.

Theo cô giáo Nguyễn Thị Nhung-Hiệu trưởng trường Mầm non Đông La, đến thời điểm tối 3/12, qua nắm bắt, tình hình sức khỏe của cháu T. đã dần ổn định. Tuy nhiên, các bác sĩ vẫn phải theo dõi thêm cháu tại Khoa Hồi sức tích cực. Từ hôm xảy ra sự việc, nhà trường luôn cắt cử người tới viện túc trực, động viên và phối hợp với gia đình chăm sóc cháu T. Phía gia đình cũng thông cảm cho nhà trường vì đây là sự việc ngoài ý muốn.

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến nhấn mạnh, ngay trong ngày 3/12, Sở GD&ĐT tiếp tục quán triệt tới các trường mầm non cần tích cực rà soát, kiểm tra về cơ sở vật chất để phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ. Còn vụ việc tại trường Mầm non Đông La, huyện Hoài Đức, Sở yêu cầu Phòng GD&ĐT Hoài Đức cần quan tâm, động viên và phối hợp với gia đình chăm sóc sức khỏe cháu T. Đồng thời, cần làm rõ trách nhiệm và xử lý theo quy định với các cá nhân có liên quan.

Trước đó, vào tháng 11/2019, tại trường Mầm non Phù Lỗ, huyện Sóc Sơn cũng xảy ra sự việc một trẻ 3 tuổi trong khi chơi cầu trượt ở sân đã bị mắc kẹt nhưng chậm được phát hiện dẫn tới tử vong.

Theo KTĐT
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.