Bất ngờ iPhone 6 đã xuất hiện tại Việt Nam!

Hình ảnh về một “phiên bản” iPhone được cho là iPhone 6 được đăng tải trên một trang fb cá nhân có tên Teddy Bo. Các chi tiết thực tế của “phiên bản” iPhone này được cho vẫn tương tự như hình ảnh dò rỉ gần đây.
Bất ngờ iPhone 6 đã xuất hiện tại Việt Nam!

Tuy nhiên, chủ nhân của facebook Teddy Bo chỉ đăng tải 3 tấm ảnh và không bình luận gì thêm.

Theo những hình ảnh được đăng tại, phiên bản iPhone 6 này có các góc của chiếc iPhone đã không còn vuông vức mà bo tròn một cách hài hòa hơn, theo kinh nghiệm từ các model của các hãng như Samsung hoặc LG thì thiết kế này sẽ không làm người dùng bị cấn tay, điểm khó chịu nhất khi sử dụng smartphone màn hình lớn.

Bất ngờ iPhone 6 đã xuất hiện tại Việt Nam! - anh 1

"Phiên bản" iPhone 6 này đang chạy iOS 8

Bên cạnh đó, máy đang chạy IOS 8 mới nhất nhưng lại không có ứng dụng theo dõi sức khỏe, điều mà Apple đang muốn khẳng định sức mạnh của mình trên một thị trường rất mới mẻ này.

Đặc biệt, phần camera hơi lồi ra và phần đèn flash đã không còn flash kép.

Bất ngờ iPhone 6 đã xuất hiện tại Việt Nam! - anh 2

Camera hơi lồi

Mặc dù được cho là iPhone 6 tuy nhiên phiên bản này vẫn rất thô và hoàn thiện chưa sắc sảo. Chính vì vậy, nhiều người bày tỏ sự nghi ngờ về một “phiên bản” Trung Quốc.

Bất ngờ iPhone 6 đã xuất hiện tại Việt Nam! - anh 3

Các góc đã được bo tròn

Tuy nhiên, đến thời điêm hiện tại chưa ai có thể khẳng định hoàn toàn đây có phải là sản phẩm của photoshop hay là một bản nhái của iPhone 6.

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.