Hà Nội công bố chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025-2026

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Năm học 2024-2025, Hà Nội có khoảng 127.000 học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 trường trung học phổ thông công lập năm học 2025-2026 khoảng 79.000 học sinh.
Thí sinh dự thi vào lớp 10. Ảnh: Hoàng Hiếu/TTXVN.
Thí sinh dự thi vào lớp 10. Ảnh: Hoàng Hiếu/TTXVN.

Ngày 24/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2025-2026.

Theo đó, năm học 2024-2025, dự kiến toàn thành phố có khoảng 127.000 học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở.

Tổng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 trường trung học phổ thông công lập năm học 2025-2026 khoảng 79.000 học sinh. Chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường trung học phổ thông tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp khoảng 48.000 học sinh.

Phương thức tuyển là thi tuyển, gồm hai môn bắt buộc Toán và Ngữ văn và một môn thi hoặc bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn và công bố trước ngày 28/2.

Điểm xét tuyển (ĐXT) = Điểm bài thi môn Toán + Điểm bài thi môn Ngữ văn + Điểm môn thi hoặc bài thi thứ ba + Điểm ưu tiên (nếu có) + Điểm khuyến khích (nếu có). Điểm bài thi của các môn tính theo thang điểm 10.

Dự án Quang Phúc 3 đang có mức tồn 664 tỷ đồng, chiếm gần như toàn bộ hàng tồn kho của QP Holdings.
QP Holdings: Danh mục dự án nghìn tỷ, doanh thu 9 tháng chưa đầy 7 tỷ đồng
(Ngày Nay) -  QP Holdings đang giới thiệu danh mục nhiều dự án bất động sản có quy mô từ vài trăm đến hàng nghìn tỷ đồng, trải rộng ở các phân khúc nhà ở, căn hộ, thương mại và bất động sản công nghiệp. Tuy nhiên, báo cáo tài chính hợp nhất 9 tháng năm 2026 cho thấy doanh thu thuần của doanh nghiệp chỉ đạt hơn 6,5 tỷ đồng, lợi nhuận sau thuế khoảng 9,4 tỷ đồng…
Phiên Tọa đàm tại Diễn đàn BĐS 2026 với sự tham gia của các chuyên gia uy tín.
Nhu cầu thực đang định hình lại sản phẩm bất động sản trong chu kỳ mới
(Ngày Nay) -Thị trường bất động sản đang điều chỉnh để chuyển sang một chu kỳ phát triển với động lực và tiêu chuẩn cạnh tranh mới. Theo đó, nhu cầu thực sẽ định hình lại sản phẩm bất động sản, người mua ngày càng quan tâm đến pháp lý, khả năng chi trả, chất lượng sống và hiệu quả khai thác, khả năng tạo ra giá trị thực, mang tới dòng tiền bền vững và không gian sống tốt hơn.
Bà Miki Nozawa, Trưởng Ban Giáo dục, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam
UNESCO, WHO và UNICEF ra mắt Nhóm công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 11/11 tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã ra mắt Nhóm Công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học - một sáng kiến giúp mỗi trường học trở thành không gian để học sinh, sinh viên học tốt, trưởng thành và khỏe mạnh mỗi ngày.