Mô hình giáo dục VERTA: Khi AI thay đổi những gì một đứa trẻ có thể làm được
Mô hình giáo dục VERTA: Khi AI thay đổi những gì một đứa trẻ có thể làm được
(Ngày Nay) - Sự xuất hiện của Trí tuệ Nhân tạo (AI) đang đảo lộn những thước đo giáo dục truyền thống. Một học sinh 15 tuổi hiện nay có thể lập trình, phân tích dữ liệu và thiết kế sản phẩm ở cấp độ của một nhóm chuyên gia. Sự thay đổi này đặt ra câu hỏi mang tính nền tảng cho các nhà quản lý giáo dục: Khi công nghệ xóa bỏ ranh giới về năng lực tạo ra sản phẩm của giới trẻ, nhà trường nên xác lập mục tiêu học tập như thế nào?
950 năm Văn Miếu – Quốc Tử Giám: Cột mốc quan trọng trong lịch sử giáo dục và văn hóa của dân tộc Việt Nam
950 năm Văn Miếu – Quốc Tử Giám: Cột mốc quan trọng trong lịch sử giáo dục và văn hóa của dân tộc Việt Nam
(Ngày Nay) - Nhân dịp 950 năm ngày thành lập trường đại học đầu tiên của Việt Nam, Tổ chức Giáo dục, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã vinh danh 82 Bia Tiến sĩ ở Văn Miếu-Quốc Tử Giám, Tiến sĩ Anatoly Sokolov, nhà nghiên cứu phương Đông nói chung và Việt Nam đã chia sẻ về ý nghĩa của công trình này.
Trường THCS Đức Ninh nơi bốn học sinh lớp 6 chưa thành thạo kỹ năng đọc và viết đang theo học. (Ảnh: Hoàng Anh)
Học sinh lớp 6 vẫn chưa thành thạo kỹ năng đọc và viết!?
(Ngày Nay) - Dù đã hoàn thành cấp tiểu học với kết quả học bạ được đánh giá ở mức hoàn thành yêu cầu cơ bản, nhưng bốn học sinh lớp 6 Trường THCS Đức Ninh (tỉnh Quảng Trị) đang gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình học tập vì chưa thành thạo kỹ năng đọc, viết.
Đối thoại Văn hóa và Tri thức 2026: Vượt qua ranh giới văn hóa bằng tri thức và sự thấu cảm
Đối thoại Văn hóa và Tri thức 2026: Vượt qua ranh giới văn hóa bằng tri thức và sự thấu cảm
(Ngày Nay) - Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế Đối thoại văn hóa và tri thức - Ode to Peace 2026 (Khúc ca Hòa Bình) ngày 22/9/2026 tại Athens, Hy Lạp, bài phát biểu với chủ đề “Văn hóa, tri thức và khoa học thần kinh về sự kết nối giữa con người” nhấn mạnh vai trò của giáo dục, giao lưu liên văn hóa và sức khỏe tinh thần trong việc xây dựng sự thấu hiểu giữa các cộng đồng.
Sức bật mới từ những chủ trương đột phá
Sức bật mới từ những chủ trương đột phá
(Ngày Nay) - Sau một năm triển khai thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, nhiều chủ trương đột phá về giáo dục và đào tạo đã được thể chế hóa và từng bước đi vào cuộc sống.
Nhiều đột phá mới của giáo dục Thủ đô
Nhiều đột phá mới của giáo dục Thủ đô
(Ngày Nay) -  Bước vào năm học 2026-2027, giáo dục Thủ đô đứng trước giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ với hàng loạt giải pháp đột phá từ tinh gọn bộ máy, nâng cấp cơ sở vật chất đến chuyển đổi số, đổi mới phương pháp giáo dục và phát triển học sinh một cách toàn diện
50 năm Việt Nam gia nhập UNESCO: Tri thức toàn cầu thúc đẩy năng lực giáo dục tại Việt Nam
50 năm Việt Nam gia nhập UNESCO: Tri thức toàn cầu thúc đẩy năng lực giáo dục tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Từ “Giáo dục cho mọi người”, “Học tập suốt đời”, “Học tập cộng đồng”, “Thành phố học tập” đến những đóng góp trong quá trình xây dựng Luật Nhà giáo, hợp tác giữa Việt Nam và UNESCO suốt 50 năm qua ngày càng đi vào chiều sâu, góp phần bồi đắp năng lực phát triển con người và định hình tương lai giáo dục quốc gia.
Hội nghị ACT+1: Việt Nam đề cao vai trò của giáo viên trong ứng dụng AI trong nhà trường
Hội nghị ACT+1: Việt Nam đề cao vai trò của giáo viên trong ứng dụng AI trong nhà trường
(Ngày Nay) - Từ ngày 22-25/10, tại Singapore đã diễn ra Hội nghị Hội đồng Giáo giới ASEAN và Hàn Quốc (ACT+1) lần thứ 40 với chủ đề “Dẫn dắt tương lai của chúng ta: Giáo viên định hướng; Gắn kết trong các mối quan hệ; Được thúc đẩy bởi Trí tuệ Nhân tạo (AI)”. Đoàn Việt Nam do Tiến sỹ Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, dẫn đầu dự hội nghị.
Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng: Đại học Quốc gia Hà Nội cần tiên phong giải quyết những bài toán lớn của đất nước
Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng: Đại học Quốc gia Hà Nội cần tiên phong giải quyết những bài toán lớn của đất nước
(Ngày Nay) - Ngày 25/10, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026”, phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá, nhằm tập trung phát triển hạ tầng, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng môi trường học tập, nghiên cứu. Đây là bước cụ thể hóa mục tiêu phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành đại học nghiên cứu tinh hoa, thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á. 
Hệ thống giáo dục của Gaza có thể mất nhiều năm để phục hồi
Hệ thống giáo dục của Gaza có thể mất nhiều năm để phục hồi
(Ngày Nay) - Hệ thống giáo dục tại Gaza có thể cần tới 7 năm để phục hồi sau nhiều năm gián đoạn do tác động kéo dài của xung đột. Đây là nhận định của bà Julia Dicum, Giám đốc Giáo dục của Cơ quan Cứu trợ và Việc làm của Liên hợp quốc cho người tị nạn Palestine (UNRWA), đưa ra ngày 24/10.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Trường sư phạm góp phần định hình tương lai của cả nền giáo dục
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Trường sư phạm góp phần định hình tương lai của cả nền giáo dục
(Ngày Nay) - Một người thầy được đào tạo tốt có thể truyền cảm hứng, bồi đắp tri thức và nhân cách cho nhiều thế hệ học sinh, sinh viên. Vì vậy, đầu tư cho một trường sư phạm không chỉ là đầu tư cho một cơ sở giáo dục đại học mà còn là đầu tư cho chất lượng của hàng nghìn lớp học trong tương lai, cho sự trưởng thành của nhiều thế hệ sinh viên, học sinh và sự phát triển của đất nước.
Thái Lan: Ngành giáo dục quốc tế đối mặt áp lực cạnh tranh gia tăng
Thái Lan: Ngành giáo dục quốc tế đối mặt áp lực cạnh tranh gia tăng
(Ngày Nay) - Trung tâm Nghiên cứu Kasikorn (KResearch Thái Lan) vừa công bố báo cáo mới cho thấy ngành giáo dục quốc tế tại Thái Lan đang đối mặt với sự cạnh tranh ngày càng gay gắt, khi tốc độ mở mới các cơ sở đào tạo vượt xa đà tăng trưởng số lượng học sinh, buộc nhiều đơn vị phải điều chỉnh tăng học phí để bảo đảm doanh thu.
4/4 học sinh Việt Nam đoạt huy chương Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani
4/4 học sinh Việt Nam đoạt huy chương Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani
(Ngày Nay) - Ngày 17/10, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai (FIPhO 2026) đều đoạt huy chương, gồm 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng. Với kết quả này, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan.