Hơn 20 học sinh nhập viện sau bữa ăn tại nhà cô giáo

(Ngày Nay) - Sau bữa ăn trưa tại nhà cô giáo, 22 sinh lớp 2, Trường Tiểu học Long Bình Tân (thành phố Biên Hòa) nhập viện cấp cứu trong tình trạng nôn ói liên tục, đau bụng quặn từng cơn.
Học sinh bị ngộ độc đang được điều trị tại bệnh viện. Ảnh: Phước Tuấn.
Học sinh bị ngộ độc đang được điều trị tại bệnh viện. Ảnh: Phước Tuấn.

Theo thông tin từ TTXVN, chiều 19/2, Bệnh viện đại học Y dược Shingmark (Đồng Nai) cho biết, đơn vị vừa tiếp nhận cấp cứu cho hàng chục học sinh nhập viện nghi do ngộ độc thực phẩm sau bữa ăn trưa tại nhà cô giáo.

Trước đó, vào khoảng gần 15 giờ ngày 19/2, có 22 sinh lớp 2, Trường Tiểu học Long Bình Tân nhập viện cấp cứu trong tình trạng nôn ói liên tục, đau bụng quặn từng cơn.

Ban đầu các em nôn ói ra thức ăn, sau đó ói ra dịch màu xanh, một số em bị tiêu chảy. Một số em cho biết, các em ăn trưa tại nhà cô giáo, bữa trưa có cơm với chà bông (ruốc).

Clip hơn 20 học sinh nhập viện nghi ngộ độc thực phẩm (Nguồn: VietNamPlus)

Trao đổi với Vnexpress, Ông Võ Văn Minh, Trưởng phòng Giáo dục Biên Hòa cho biết, đơn vị đã cử đoàn xuống bệnh viện thăm hỏi các học sinh. "Sự việc xảy ra khi các em ăn cơm trưa tại nhà cô giáo. Chúng tôi đã phối hợp cơ quan chức năng giữ lại các mẫu thức ăn để làm rõ nguyên nhân", thầy Minh nói.

Theo ông Minh, việc đảm bảo an toàn thực phẩm tại trường cũng như ở nhà giáo viên đã được phòng giáo dục nhắc nhở từ đầu năm học. Sau vụ này, đơn vị sẽ tăng cường kiểm tra, có biện pháp để đảm bảo an toàn thực phẩm cho học sinh.

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.