Phê chuẩn kết quả bầu Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Ngày 14/9, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký Quyết định số 983/QĐ-TTg phê chuẩn kết quả bầu chức vụ Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên nhiệm kỳ 2021 - 2026 đối với ông Nguyễn Huy Dũng, Phó Bí thư Tỉnh ủy Thái Nguyên nhiệm kỳ 2020 - 2025.
Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Huy Dũng.
Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Huy Dũng.

Trước đó, chiều 6/9, tại Kỳ họp chuyên đề, Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên khóa XIV, nhiệm kỳ 2021 - 2026 đã thực hiện quy trình bầu Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh nhiệm kỳ 2021 - 2026 đối với ông Nguyễn Huy Dũng, Phó Bí thư Tỉnh ủy nhiệm kỳ 2020 - 2025.

Với 98,43% số phiếu đồng thuận, ông Nguyễn Huy Dũng đã được Hội đồng nhân dân tỉnh khóa XIV bầu làm Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên nhiệm kỳ 2021 - 2026.

Ông Nguyễn Huy Dũng, sinh năm 1983, quê quán tại quận Nam Từ Liêm, Hà Nội. Ông là Thạc sỹ công nghệ thông tin và tốt nghiệp Đại học tại Singapore; cao cấp lý luận chính trị. Ông từng trải qua nhiều chức vụ: Phó Cục trưởng, Cục trưởng Cục An toàn thông tin; Cục trưởng Cục Tin học hóa. Từ năm 2020 đến năm 2024, ông Nguyễn Huy Dũng đảm nhiệm chức vụ Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông, kiêm Phó Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Phó Chủ tịch Hiệp hội An ninh mạng quốc gia.

Ngày 27/8/2024, Ban Bí thư Trung ương Đảng chỉ định ông Nguyễn Huy Dũng, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông làm Phó Bí thư Tỉnh ủy Thái Nguyên nhiệm kỳ 2020 - 2025.

* Cũng trong ngày 14/9/2024, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký Quyết định số 981/QĐ-TTg phê chuẩn kết quả miễn nhiệm chức vụ Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên nhiệm kỳ 2021 - 2026 đối với ông Trịnh Việt Hùng, để nhận nhiệm vụ mới./.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.