Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê

(Ngày Nay) - Ngay sau khi đăng quang, tân Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam đã bắt tay vào công tác xã hội.
Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê

Sau khi đăng quang Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2017, H’Hen Nie đã có chuyến thiện nguyện đầu tiên cùng với BTC, hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2008 Dayana và các thí sinh tại chùa Thanh Sơn, xã Cam Hải Đông, huyện Cam Lâm, tỉnh Khánh Hòa.

Đây là nơi đang cưu mang 47 trẻ mồ côi và 11 người già neo đơn. Đoàn trao nhiều phần quà gồm tiền mặt, gạo và đồ chơi cho các em nhỏ.

Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 1

Không lộng lẫy váy áo cầu kỳ, các người đẹp giản dị trong trang phục áo thun, quần jean và thân thiện chơi đùa cùng các em nhỏ.

Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 2
Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 3

Hoa hậu H’Hen Niê chia sẻ: “Tôi rất vui vì được đến thăm và chơi đùa cùng các bé. Sự hồn nhiên, vô tư ấy khiến tôi thấy ấm lòng hơn. Tôi thấy mình cần phải đi nhiều nơi hơn nữa để lan tỏa tình yêu thương đến tất cả mọi người. Đó là trách nhiệm mà tôi nhận thức được khi khoác lên người danh hiệu Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam".

Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 4
Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 5

Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2008 Dayana Mendoza mặc dù bận rộn nhưng vẫn sắp xếp và dành thời gian tham gia chuyến đi này. Xóa bỏ mọi rào cản về ngôn ngữ, cô thân thiện giao lưu cùng các bé và còn hào hứng hát, vỗ tay theo giai điệu bài hát thiếu nhi Việt Nam.

Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 6
Chuyến đi từ thiện đầu tiên của tân Hoa hậu H’Hen Niê ảnh 7

Tổng hợp

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.