Cô giáo đánh tím chân học sinh vì viết sai một chữ

Chỉ vì viết sai một chữ, học sinh lớp 2 bị cô giáo - đồng thời là chị họ - đánh thâm tím hai chân ngay tại nhà riêng của em này. Sự việc khiến nhiều người bức xúc.
Cô giáo đánh tím chân học sinh vì viết sai một chữ

Ngày 20/5, hình ảnh một học sinh lớp 2 bị giáo viên đánh tím chân được chia sẻ trên Facebook. Theo tài khoản này, nguyên nhân cô giáo đánh học sinh vì viết sai một chữ trong bài kiểm tra cuối kỳ.

Nội dung như sau: “Cô giáo Thanh… đánh em Anh Thi, học lớp 2 do cô dạy chỉ vì em viết sai một chữ và đã sửa lại. Tôi vừa vào nhà cậu mợ, hỏi em Thi sao cô đánh thế rồi em nói, em viết sai một chữ, sửa lại rồi cô gọi lên bảng đánh. Lúc sau, cô lại gọi lên bảng đánh tiếp. Tôi hỏi em đau thế sao khóc to lên cho cô không đánh? Thi bảo cô không cho khóc, khóc là cô gõ thước vào mồm nên không dám khóc".

Cô giáo đánh tím chân học sinh vì viết sai một chữ ảnh 1

Vết thâm tím do cô giáo đánh được chia sẻ trên mạng xã hội.

Trao đổi với Zing.vn sáng 22/5, ông Phạm Quang Vũ – Hiệu trưởng trường tiểu học Phúc Ứng (huyện Sơn Dương, Tuyên Quang) xác nhận sự việc cô giáo đánh học sinh là có thật. Cô Thanh (sinh năm 1993) dạy hợp đồng tại trường từ tháng 9/2015. Cô giáo này đánh thâm tím học sinh vì em viết sai một chữ trong bài kiểm tra cuối học kỳ hai vừa qua.

Mặc dù em Thi đã sửa lại chữ mình viết sai trong bài kiểm tra nhưng em vẫn bị cô giáo đánh thâm tím hai chân tại nhà riêng của học sinh này (không phải đánh tại trường).

Sự việc xảy ra ngày 19/5, cô giáo là chị họ của học sinh (anh em con chú, con bác). Cũng theo thầy Vũ, vì là họ hàng nên cô giáo đã đánh học sinh với suy nghĩ dạy dỗ em tốt hơn. Ông Vũ cho biết thêm, học sinh có học lực tốt so với các bạn cùng lớp.

Cùng buổi chiều cùng ngày, thầy giáo này đã đến gia đình của học sinh tìm hiểu sự việc, bố mẹ em này cho biết: “Vì cô giáo là cháu nên không có ý kiến hay kiện tụng gì cả”.

Nhà trường đã yêu cầu cô giáo viết tường trình báo cáo lên phòng GD&ĐT huyện, nhưng chưa có hình thức xử lý cuối cùng từ cấp trên.

* Tên cô giáo và học sinh đã thay đổi.

Theo Zing.vn

Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.
Ảnh minh hoạ.
Sử dụng "đồng hồ vũ trụ" để xác định niên đại các cảnh quan cổ xưa
(Ngày Nay) - Một nhóm nghiên cứu quốc tế vừa công bố phương pháp mới mang tên "đồng hồ vũ trụ" có thể giúp các nhà khoa học giải mã lịch sử hình thành các cảnh quan cổ xưa tại Australia. Phương pháp này không chỉ làm sáng tỏ tác động của địa chất, khí hậu và các chuyển động kiến tạo nên môi trường, mà còn giải thích nguồn gốc của các mỏ khoáng sản quý giá tại quốc gia này.
Cố vấn An ninh Quốc gia Hàn Quốc Wi Sung Lac phát biểu tại một cuộc họp báo ở thủ đô Seoul. Ảnh: Korea JoongAng Daily.
Hàn Quốc cân nhắc khôi phục thỏa thuận quân sự liên Triều
(Ngày Nay) - Cố vấn An ninh Quốc gia Hàn Quốc Wi Sung Lac cho biết chính phủ nước này đang xem xét khả năng khôi phục thỏa thuận quân sự liên Triều 2018 nhằm giảm các hoạt động quân sự dọc biên giới và hiện các cuộc thảo luận liên quan đến vấn đề này đang được tiến hành.