Hà Nội: Đề thi Văn vào lớp 10 tiếp tục đề cập vấn đề "nóng"

Dù không đề cập trực tiếp đến vấn đề Biển Đông, nhưng đề thi văn vào lớp 10 của Thủ đô Hà Nội vẫn mang đậm hơi thở của vấn đề chủ quyền dân tộc.
Hà Nội: Đề thi Văn vào lớp 10 tiếp tục đề cập vấn đề "nóng"

Sáng nay, hơn 70.000 học sinh của Hà Nội đã dự thi môn văn, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 với thời gian làm bài 120 phút.

Đề thi văn gồm có hai phần và ở cả hai phần này đều đề cập trực tiếp hoặc gián tiếp đề cập đến vấn đề chủ quyền dân tộc, đến tình yêu đất nước và trách nhiệm công dân khi rơi vào hai tác phẩm Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng và Nói với con của nhà thơ Y Phương.

Hà Nội: Đề thi Văn vào lớp 10 tiếp tục đề cập vấn đề "nóng" - anh 1

Phần 1 của đề thi hỏi về tác phẩm Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng với đoạn trích nói về thái độ của bé Thu không chịu nhận cha khi anh Sáu, người cha của bé, từ chiến trường trở về với vết sẹo trên mặt. Câu hỏi số 3 của phần này yêu cầu: “Kể tên một tác phẩm khác ở chương trình Ngữ văn 9, trong đó có nhân vật người cha, vì chiến tranh xa cách, khi trở về, đứa con trai cũng hoài nghi, xa lánh. Từ cảnh ngộ của người cha trong hai tác phẩm, em có suy ngẫm gì (không quá 5 dòng) về chiến tranh?”

Phần 2, câu 3 yêu cầu thi sinh từ bài thơ Nói với con của nhà thơ Y Phương và những hiểu biết xã hội “hãy trình bày suy nghĩ (khoảng nửa trang giấy thi) về cội nguồn của mỗi con người, qua đó thấy được trách nhiệm của mỗi cá nhân trong tình hình đất nước hiện nay.”

So với mọi năm, có thể thấy đề thi năm nay có tính mở khá cao khi có đến hai câu hỏi yêu cầu phần tự luận của thí sinh. Tuy nhiên, nhiều thí sinh cho biết không bất ngờ với điều này cũng như những nội dung đầy tính thời sự của đề thi.

Em Bùi Đức Dũng, lớp 9A1, Trung học cơ sở Nguyễn Du chia sẻ: “Em thấy đề thi năm nay không khó lắm, các câu hỏi trong đề hoàn toàn sát với khả năng của học sinh.”

Cũng theo Dũng, trong quá trình học cũng như ôn tập, các giáo viên đã cho học trò làm quen khá nhiều với những đề thi tự luận, nhất là những câu hỏi gắn với vấn đề chủ quyền dân tộc, trách nhiệm công dân, ý thức của tuổi trẻ. “Đặc biệt, sau kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông với nhiều câu hỏi mang dạng này thì chúng em càng được ôn tập kỹ hơn, chuẩn bị chu đáo hơn,” Dũng chia sẻ.

Dũng cho rằng những câu hỏi này không khó còn vì em được trình bày suy nghĩ bản thân, không nhất thiết phải là những vấn đề trong sách vở, cô dạy trên lớp, nên tâm lý khá thoải mái.

“Không chỉ riêng em mà tất cả các bạn trong lớp cũng luôn theo dõi sát sao mọi diễn biến của tình hình thời sự trên Biển Đông, không bỏ sót tin tức thời sự nào về việc Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép trong vùng biển, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam nên chúng em viết bằng tất cả suy nghĩ, tình cảm thực sự của mình,” Dũng chia sẻ.

Hà Nội: Đề thi Văn vào lớp 10 tiếp tục đề cập vấn đề "nóng" - anh 2

Đây cũng là chia sẻ của em Nguyễn Huy Minh, học sinh lớp 9H, trường Trung học cơ sở Trương Nghị. Theo Minh, đề thi không khó. “Chỉ câu cuối hơi khó vì phải liên hệ bản thân, nhưng đây cũng là câu phân loại thí sinh,” Minh chia sẻ.

Tuy nhiên, cũng không ít thí sinh tỏ ra thất vọng vì làm bài chưa tốt. Em Nguyễn Hoàng Giang, học sinh trường Trung học cơ sở Kim Giang cho rằng đề năm nay khá “lạ” so với mọi năm khi có nhiều câu hỏi nghị luận.

Bên cạnh đó, Giang cho rằng câu 2 của phần 1 cũng khiến em lúng túng, phần yêu cầu trình bày suy nghĩ về chiến tranh nhưng chỉ 5 dòng cũng khiến nhiều bạn bị “phạm quy” vì viết dài hơn.

Ngoài ra, Giang cho biết câu hỏi ở phần 2 về “tác phẩm khác ở chương trình Ngữ văn 9, trong đó có nhân vật người cha, vì chiến tranh xa cách, khi trở về đứa con trai cũng hoài nghi, xa lánh,” cũng làm cho em và nhiều bạn phải đau đầu để tìm ra đáp án là tác phẩm Người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ khi tác phẩm này học ngay đầu học kỳ 1.

Tuy nhiên, Giang cũng dự đoán mình sẽ được trên 7 điểm môn thi này.

Theo cô giáo Hoàng Thị Hải Yến, giáo viên dạy văn trường trung học cơ sở Phú Diễn, đề thi này vừa sức với học sinh và hoàn toàn nằm trong chương trình. Các nội dung nghị luận cũng đã được giáo viên định hướng được và ôn tập khá kỹ. “Thậm chí, câu hỏi về phần nghị luận của bài thơ Nói với con của nhà thơ Y Phương đã trùng với đề thi thử gần đây nhất của trường tôi,” cô Yến cho biết.

Như vậy, các thí sinh của Hà Nội đã hoàn thành môn thi đầu tiên để giành suất vào lớp 10. Chiều nay, các em sẽ thi tiếp môn thứ hai là môn toán với thời gian làm bài là 120 phút, hình thức thi tự luận.

Ảnh minh họa.
Giáo dục Thủ đô: Đổi mới tư duy, nâng tầm vị thế
(Ngày Nay) - Với quy mô hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước, Hà Nội đang đẩy mạnh nhiều giải pháp đổi mới đồng bộ, từ chuyển đổi số, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đến xây dựng môi trường học tập hạnh phúc. Bước vào năm mới 2026, ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục tăng tốc nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới phát triển toàn diện người học và thu hẹp chênh lệch giữa các khu vực trường học.
Bộ Y tế yêu cầu các bệnh viện trung ương, Sở Y tế các tỉnh, thành phố và y tế ngành tăng cường công tác cấp cứu, khám chữa bệnh trong toàn bộ thời gian nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026. Ảnh: Minh Quyết/TTXVN.
Công tác y tế được bảo đảm, không để thiếu thuốc, vật tư y tế
(Ngày Nay) - Theo Báo cáo nhanh của Bộ Y tế gửi Văn phòng Chính phủ về tình hình công tác y tế Tết Nguyên đán Bính Ngọ năm 2026 (từ ngày 14 - 21/2, tức từ 27 tháng Chạp đến mùng 5 Tết), ngành Y tế đã triển khai trực đầy đủ theo chỉ đạo của Trung ương và Chính phủ, bảo đảm công tác phòng, chống dịch bệnh, khám chữa bệnh, an toàn thực phẩm và cung ứng thuốc trên phạm vi cả nước.
UNESCO công bố cẩm nang mới, tái định hình cách thức quản trị di sản thế giới
UNESCO công bố cẩm nang mới, tái định hình cách thức quản trị di sản thế giới
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh các Di sản Thế giới phải đối mặt với sức ép ngày càng gia tăng từ phát triển kinh tế, biến đổi khí hậu đến những hạn chế trong quản trị, UNESCO cùng ba Cơ quan Tư vấn của Ủy ban di sản thế giới là ICCROM, ICOMOS và IUCN đã công bố ấn phẩm mới mang tên Quản lý Di sản Thế giới (Managing World Heritage). Ấn phẩm được xác định là tài liệu nền tảng, định hình khung hệ thống quản lý và bảo tồn không chỉ cho các Di sản Thế giới mà còn cho các địa điểm di sản nói chung.
Bali. Ảnh: Outlook Travel Magazine
Từ Bali nghĩ tới Vân Đồn - Thương cảng đệ nhất Đông Nam Á
(Ngày Nay) - Trong lúc Bali ngột ngạt trong dòng người và hiểm họa ô nhiễm môi trường vẫn là điểm đến của 6,5 triệu du khách mỗi năm, thì Vân Đồn với những lợi thế du lịch tương đồng lại vẫn đang như nàng tiên cá nép mình dưới biển xanh, như viên ngọc quý ẩn trong lớp vỏ trai.