Hàng chục nghìn hoạt động địa chấn bất thường ở Nam Cực

0:00 / 0:00
0:00

Hơn 30.000 hoạt động địa chấn đã được ghi nhận ở Nam Cực trong vòng ba tháng và các nhà khoa học coi đây là một dấu hiệu bất thường.

Hàng chục nghìn hoạt động địa chấn bất thường ở Nam Cực

Theo các nhà khoa học, hoạt động địa chấn bất thường đã được ghi nhận ở eo biển Bransfield, Nam Cực.

Các nhà khoa học ghi nhận hơn 30.000 dư chấn với cường độ từ 0,9 đến 5,6 độ Richter trong khoảng thời gian ba tháng bắt đầu từ cuối tháng Tám. Khoảng thời gian hoạt động địa chấn tích cực nhất được xác định là vào tháng 9, khi hơn 1000 vụ chấn động xảy ra mỗi ngày.

Việc phân tích các dư chấn mạnh nhất cho phép các nhà khoa học đi đến kết luận rằng tốc độ mở rộng của eo biển Bransfield đã tăng lên đáng kể: vào cuối tháng 8, tốc độ trôi dạt của Đảo King George khỏi bán đảo Nam Cực đã tăng từ 8 mm/năm lên 15 cm/năm. Gần tâm chấn nhất là cơ sở nghiên cứu Carlini của Argentina.

Các nhà khoa học lý giải hiện tượng này bằng tập hợp các quá trình kiến tạo phức tạp xảy ra trong khu vực tương đối nhỏ của Bán đảo Nam Cực.

Theo Dân Trí
ĐHQG TP.HCM sẽ rà soát vấn đề liên quan “chứng chỉ nội bộ”.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM: Đại học Quốc gia sẽ rà soát vấn đề “chứng chỉ nội bộ”
(Ngày Nay) - Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 14/1/2026 đã có phản hồi phóng viên Ngày Nay về việc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cấp nhiều giấy tờ gọi là “chứng chỉ nội bộ” cho học viên tham gia các khoá bồi dưỡng phương pháp giảng dạy STEAM, Kỹ năng sống, Giá trị sống...
Ảnh minh họa
Giải mã cơ chế virus Epstein-Barr gây bệnh đa xơ cứng
(Ngày Nay) - Các nhà khoa học Trung Quốc và Thụy Sĩ xác định cách virus Epstein-Barr làm biến đổi tế bào miễn dịch, kích hoạt quá trình tự miễn phá hủy myelin, qua đó hé lộ căn nguyên của bệnh đa xơ cứng.
Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.