Hotgirl bán dâm giá 3 triệu: Con nhà có điều kiện

Hotgirl môi giới và đứng ra bán dâm được sinh ra trong một gia đình có điều kiện, bố mẹ đều là người có địa vị xã hội.
Dù sinh ra trong gia đình có điều kiện, cha mẹ là những người có địa vị xã hội, nhưng H lại bán dâm và môi giới bán dâm
Dù sinh ra trong gia đình có điều kiện, cha mẹ là những người có địa vị xã hội, nhưng H lại bán dâm và môi giới bán dâm

Hotgirl đó là  L.H, Sn 1989, trú tại quận Cầu Giấy, Hà Nội. Trước đó vào đầu tháng 1/2018, CAQ Thanh Xuân bắt quả tang tại 2 phòng nghỉ khách sạn My Iris ở N8A2 Nguyễn Thị Thập, phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, có 2 đôi nam nữ đang có hành vi mua bán dâm.

Các đối tượng khai nhận, bán dâm qua sự môi giới của đối tượng L.H. Tại trụ sở công an, 2 tượng mua dâm gồm H và T khai nhận đã gọi điện cho L.H để hỏi mua dâm với giá 3 triệu đồng/ lượt. H đồng ý và giới thiệu thêm một gái bán dâm khác cùng đi bán dâm.

Thống nhất xong, cả hai hẹn nhau ở một quán cafe ở phố Ngụy Như Kon Tum, quận Thanh Xuân. Hai đối tượng mua dâm đã đưa cho L.H 6 triệu đồng tiền mua dâm. Khi bị bắt, H khai nhận, 6 triệu đồng là tiền mua dâm khách đưa, H chưa kịp đưa tiền cho bạn gái đi bán dâm cùng thì bị bắt.

Được biết H là cô gái sinh ra trong một gia đình có điều kiện, bố mẹ đều là những người có địa vị trong xã hội. Hiện H đã được tại ngoại do phạm tội lần đầu, ít nghiêm trọng, thành khẩn khai nhận và nhân thân lai lịch rõ ràng.

Trước đó, ngày 18/8, Công an quận Tây Hồ (Hà Nội) cho biết, đã bắt giữ đối tượng Nguyễn Thị Sáu (24 tuổi, ở Hà Nội, một nhân viên quán karaoke xinh đẹp) để điều tra làm rõ hành vi môi giới mại dâm. Sau khi được khách gọi, Sáu liên hệ với 2 đồng nghiệp đi bán dâm, tổng số tiền khách đưa cho Sáu để chia cho hai đồng nghiệp là 7,5 triệu.

Theo Đất Việt

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.