Không làm được bài, nam sinh lớp 4 bị thầy đánh nhập viện

Không giải được bài toán trên bảng, Đức bị thầy giáo dùng thước gỗ đánh vào mông khiến em phải nhập viện điều trị.
Nam sinh bị thầy giáo đánh. Ảnh: P.H.
Nam sinh bị thầy giáo đánh. Ảnh: P.H.

Chiều 24/10, Phòng GD&ĐT huyện Thanh Chương (Nghệ An) cho biết đã đình chỉ công tác 15 ngày đối với thầy Trần Văn Bình - giáo viên chủ nhiệm lớp 4B, trường Tiểu học Kim Lâm (xã Thanh Sơn, huyện Thanh Chương) - để cơ quan công an làm rõ hành vi đánh học sinh nhập viện.

Trước đó 2 tuần, em Đức được thầy Bình gọi lên bảng làm bài môn Toán. Nam sinh không giải được bài nên bị giáo viên này dùng thước đánh vào mông.

Tối cùng ngày, Đức kêu đau, kể cho bố mẹ nghe toàn bộ sự việc và bảo không muốn đi học nữa. Gia đình xoa dầu và đắp thuốc nam cho con nhưng không khỏi.

Ngày 14/10, bố đưa Đức đến Bệnh viện đa khoa huyện Thanh Chương khám. Bác sĩ chẩn đoán em bị tổn thương vùng sụn giữa khớp đùi và mông. Nam sinh phải nằm viện điều trị.

Sau đó, ông Xuân (bố nạn nhân) viết đơn gửi ban giám hiệu trường Tiểu học Kim Lâm và Công an xã Thanh Sơn.

Cơ quan công an mời thầy Bình lên trụ sở làm việc, giáo viên này thừa nhận đánh học sinh.

Sau khi sự việc xảy ra, ban giám hiệu nhà trường đã đến thăm hỏi và động viên nam sinh này.

“Nhà trường đang chờ kết quả điều tra từ công an rồi mới đưa ra hướng xử lý”, thầy Hoàng Văn Danh - Hiệu trưởng trường Tiểu học Kim Lâm - cho biết.

* Tên học sinh đã thay đổi.

Theo Zing
ĐHQG TP.HCM sẽ rà soát vấn đề liên quan “chứng chỉ nội bộ”.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM: Đại học Quốc gia sẽ rà soát vấn đề “chứng chỉ nội bộ”
(Ngày Nay) - Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 14/1/2026 đã có phản hồi phóng viên Ngày Nay về việc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cấp nhiều giấy tờ gọi là “chứng chỉ nội bộ” cho học viên tham gia các khoá bồi dưỡng phương pháp giảng dạy STEAM, Kỹ năng sống, Giá trị sống...
Ảnh minh họa
Giải mã cơ chế virus Epstein-Barr gây bệnh đa xơ cứng
(Ngày Nay) - Các nhà khoa học Trung Quốc và Thụy Sĩ xác định cách virus Epstein-Barr làm biến đổi tế bào miễn dịch, kích hoạt quá trình tự miễn phá hủy myelin, qua đó hé lộ căn nguyên của bệnh đa xơ cứng.
Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.