Kỷ luật một hiệu trưởng vì nhờ giáo viên đi thi hộ để lấy bằng đại học

(Ngày Nay) - UBND huyện Tây Hòa vừa ban hành quyết định kỷ luật cảnh cáo đối Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Anh Hào vì đã vi phạm nghiêm trọng đạo đức nghề giáo.
Trường THCS Nguyễn Anh Hào nơi ông Huỳnh Cát Tạo đang công tác. - Ảnh: Dân Trí
Trường THCS Nguyễn Anh Hào nơi ông Huỳnh Cát Tạo đang công tác. - Ảnh: Dân Trí

Ngày 14/8, trả lời báo Pháp luật TP.HCM, ông Mai Ne, Phó Chủ tịch UBND huyện Tây Hòa (Phú Yên) cho biết, UBND huyện đã ra quyết định kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo đối với ông Huỳnh Cát Tạo, Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Anh Hào (huyện Tây Hòa).

Lý do là ông Huỳnh Cát Tạo đã có hành vi không trung thực, vi phạm đạo đức nghề giáo.

Bên cạnh đó, UBND huyện Tây Hòa đã có công văn đề nghị trường đại học Sư phạm Huế xem xét lại việc cấp bằng cử nhân cho ông Huỳnh Cát Tạo. Hiện trường đại học Sư phạm Huế chưa có phản hồi.

Thông tin về sự việc, báo Dân Trí cho hay, từ năm 2012-2016, ông Huỳnh Cát Tạo đã đăng ký học 2 bằng đại học theo hình thức đào tạo từ xa là đại học Toán (đại học Sư Phạm Huế) và đại học Quản lý giáo dục (đại học Sư Phạm Hà Nội) được mở lớp tại Trung tâm giáo dục Thường xuyên Phú Yên (TP.Tuy Hòa).

Sau khi tốt nghiệp 2 bằng đại học trên, ông Huỳnh Cát Tạo được bổ nhiệm là Hiệu trưởng Trường THCS Lê Hoàn (huyện Tây Hòa).

Đến tháng 3/2020, ông Tạo được phân công chuyển công tác từ trường THCS Lê Hoàn về làm hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Anh Hào.

Cũng trong thời gian này, có người tố ông Tạo trong thời gian học 2 bằng đại học trên đã nhờ nhiều người thi, học giúp.

Qua quá trình xác minh của huyện Tây Hòa, ông Tạo đã thừa nhận việc mình có nhờ một giáo viên tên N.V.S., giáo viên trường THCS Lê Hoàn đi làm bài kiểm tra giúp ông Tạo 3 môn là Toán Logic, Toán xác suất thống kê và Toán tích phân.

Ông Huỳnh Cát Tạo cho hay, nguyên nhân mình nhờ người khác làm bài kiểm tra là do bản thân bị tai nạn gãy xương đòn phải nên không làm bài được.

TIN LIÊN QUAN
Dự án Quang Phúc 3 đang có mức tồn 664 tỷ đồng, chiếm gần như toàn bộ hàng tồn kho của QP Holdings.
QP Holdings: Danh mục dự án nghìn tỷ, doanh thu 9 tháng chưa đầy 7 tỷ đồng
(Ngày Nay) -  QP Holdings đang giới thiệu danh mục nhiều dự án bất động sản có quy mô từ vài trăm đến hàng nghìn tỷ đồng, trải rộng ở các phân khúc nhà ở, căn hộ, thương mại và bất động sản công nghiệp. Tuy nhiên, báo cáo tài chính hợp nhất 9 tháng năm 2026 cho thấy doanh thu thuần của doanh nghiệp chỉ đạt hơn 6,5 tỷ đồng, lợi nhuận sau thuế khoảng 9,4 tỷ đồng…
Phiên Tọa đàm tại Diễn đàn BĐS 2026 với sự tham gia của các chuyên gia uy tín.
Nhu cầu thực đang định hình lại sản phẩm bất động sản trong chu kỳ mới
(Ngày Nay) -Thị trường bất động sản đang điều chỉnh để chuyển sang một chu kỳ phát triển với động lực và tiêu chuẩn cạnh tranh mới. Theo đó, nhu cầu thực sẽ định hình lại sản phẩm bất động sản, người mua ngày càng quan tâm đến pháp lý, khả năng chi trả, chất lượng sống và hiệu quả khai thác, khả năng tạo ra giá trị thực, mang tới dòng tiền bền vững và không gian sống tốt hơn.
Bà Miki Nozawa, Trưởng Ban Giáo dục, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam
UNESCO, WHO và UNICEF ra mắt Nhóm công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 11/11 tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã ra mắt Nhóm Công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học - một sáng kiến giúp mỗi trường học trở thành không gian để học sinh, sinh viên học tốt, trưởng thành và khỏe mạnh mỗi ngày.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chứng kiến lễ trao các văn kiện hợp tác giữa hai nước, trong đó có thỏa thuận giữa các đơn vị của Đại học Quốc gia Hà Nội và các đối tác Nhật Bản. Ảnh: TTXVN
Việt Nam và Nhật Bản ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển trường Đại học Việt Nhật
(Ngày Nay) - Trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nhật Bản của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Chính phủ hai nước đã ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển Trường Đại học Việt Nhật (VJU). Đây là dấu mốc quan trọng trong hợp tác giáo dục đại học giữa hai quốc gia, thể hiện cam kết đồng hành lâu dài của hai Chính phủ đối với sự phát triển của Trường.