Nam sinh 16 tuổi tự viết phần mềm giải toán trung học

(Ngày Nay) - Để giải quyết việc học toán chậm hơn các bạn cùng lớp, Amit Kalra đã tự viết phần mềm giải tất cả các bài tập. 
Amit Kalra
Amit Kalra

Đầu năm lớp 10, Amit Kalra chuyển đến một ngôi trường mới tại thành phố Union City, (bang California, Mỹ), nơi cậu phải học lại môn đại số vốn đã hoàn tất ở những lớp dưới. Vì thế, Kalra đã thuyết phục mẹ cho chuyển lại trường trước đây để khỏi phải học lại nền tảng cũ, tiếp thu kiến thức mới. Nhưng điều không ngờ là khi vào học trường cũ, giáo trình môn hình học đã dạy quá nửa và Kalra khá lơ mơ về môn này nên bị mất một phần kiến thức.

"Em gặp nhiều khó khăn, chẳng quen với bạn nào trong lớp, lúc nào cũng thui thủi một mình", Kalra chia sẻ với phóng viên tờ Business Insider.

Phần lớn những đứa trẻ rơi vào trường hợp tương tự thường có xu hướng bỏ cuộc do tự ti, phải học những khóa bổ túc hay ở bị ở lại lớp. Tuy nhiên, Kalra không chịu thua mà quyết định sẽ tự viết nên một phần mềm giải quyết tất cả những khó khăn trong việc giải bài tập toán của mình.

Nam sinh 16 tuổi tự viết phần mềm giải toán trung học ảnh 1 Giao diện ứng dụng 6284 Calc.

Vào tháng 5/2015, cậu bắt tay vào nghiên cứu phát triển phần mềm trên nền tảng hệ điều hành iOS và đặt tên cho nó là 6284 Calc. Ứng dụng này có khả năng giải các bài toán đại số, hình học, giải tích và nhiều môn khác. Người dùng nhập các giá trị của đề bài vào các ô công thức có sẵn và ứng dụng sẽ tự tính toán để cho ra kết quả chính xác. Để mua thêm một tính năng giải toán trong ứng dụng, người dùng sẽ phải bỏ ra khoảng 1,99 USD.

"Ứng dụng này giúp học sinh giảm tải thời gian làm bài tập về nhà. Chỉ cần dành ra 5 phút mỗi ngày là bạn đã hiểu được bài toán", Kalra trả lời khi nhận được câu hỏi liệu 6284 Calc sẽ khiến cho học sinh lười nhác hơn hay không.

Trước khi phát triển 6284 Calc, Kalra không có nhiều kiến thức về mã hóa iOS, chỉ mới thực hiện một số thí nghiệm nhỏ như phần mềm quay số ngẫu nhiên cho cha mình. Em mày mò kiến thức trên mạng và học theo để tự viết các đoạn mã. Chỉ mất khoảng 4 tháng, Kalra đã hoàn thành ứng dụng và đặt tên là 6284 Calc (một cách chơi chữ vì 6284 là các phím trên bàn phím điện thoại tương ứng với những chữ cái ghép lại thành từ Math - toán học).

"Mỗi lần học những bài mới trên lớp, lập tức em sẽ dùng ứng dụng để giải toán thay vì chờ về làm bài tập ở nhà", cậu bé nói.

Kể từ khi phát hành, ứng dụng 6284 Calc đã đạt khoảng 30.000 lượt tải, mặc dù Kalra không hề thực hiện việc tiếp thị mà chỉ mời các bạn bè trong lớp dùng thử. Thành công của 6284 Calc cũng gây sự chú ý cho Apple và hãng đã mời Kalra đến tham dự hội nghị Worldwide Developer Conference vào đầu năm nay.

Đam mê lập trình của Kalra một phần tạo nên từ những trò chơi video thuở nhỏ và trò mà cậu mê nhất là Roblox - một game trực tuyến nhiều người cùng chơi để khám phá thế giới ảo. Cũng như các bậc phụ huynh khác, bố mẹ cậu rất lo lắng khi con mình chơi game cả ngày. Nhưng khi đó dù mới chỉ 12 tuổi, Kalra nhận thấy mình có thể tự xây dựng một thế giới trò chơi riêng ngay bên trong Roblox nên đã tải về giáo trình online để nghiên cứu.

"Sở thích lập trình bắt nguồn từ đó, khởi đầu từ việc em muốn tạo một trò chơi cho riêng mình", Kalra vui vẻ nói.

Mất khoảng 6 tháng, cậu đã xây xong thành phố Parkour, một không gian đô thị mở rộng lớn nơi người chơi có thể nhảy, nhào lộn hay thực hiện nhiều động tác di chuyển khác. Mùa hè này, thành phố đã chạm mốc một triệu lượt tham quan và lọt vào danh sách xếp hạng cao nhất của Roblox.

Trao đổi với phóng viên tờ Business Insider, Kalra cho biết chưa có ý định vào đại học. Mục tiêu hiện tại của cậu là tập trung hoàn thiện 6284 Calc và tiếp tục nghiên cứu những phần mềm thú vị mới.

Theo Vnexpress
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.