Người phụ nữ bạo hành cháu ruột ở Cà Mau bị khởi tố

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) -  Công an huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với Nguyễn Hồng Lan - người hành hạ bé gái bán vé số là cháu ruột của mình trong clip gây xôn xao dư luận những ngày qua.
Công an đang lấy lời khai của bà L. để phục vụ quá trình điều tra. (Ảnh: Quân Phúc)
Công an đang lấy lời khai của bà L. để phục vụ quá trình điều tra. (Ảnh: Quân Phúc)

Ngày 8/3, Công an huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và cấm đi khỏi nơi cư trú đối với Nguyễn Hồng Lan (ngụ thị trấn Sông Đốc, huyện Trần Văn Thời) để điều tra về hành vi "Hành hạ người khác".

Như đã thông tin, khoảng 1 giờ ngày 2/3, bị can Nguyễn Hồng Lan đã to tiếng chửi bới và đánh đập cháu T., làm hàng xóm xung quanh bị tỉnh giấc. Một trong số họ đã lấy điện thoại và ghi lại hành vi bạo hành của bà Lan với bé T.

Người quay clip khẳng định, vụ đánh đập trên kéo dài hơn 1 giờ đồng hồ. Đồng thời, cho biết khoảng hơn tháng nay, anh thường xuyên nghe tiếng la chửi, đánh đập trẻ con từ khu nhà trọ kế bên. Do có tường rào nên không thể nhìn thấy rõ sự việc.

Vụ việc sau đó được cơ quan công an vào cuộc điều tra. Theo lời khai của cháu T, trong quá trình ở cùng bà Nguyễn Hồng Lan, cháu có bị đánh đập, chửi mắng nhiều lần nhưng không nhớ chính xác thời gian. Thời điểm gần nhất cháu T bị đánh là vào các ngày 28/2, 1/3 và 2/3, do đi bán vé số về trễ.

Tuy nhiên, bị can Lan thừa nhận chỉ có 2 lần đánh cháu T (1 lần cách đây khoảng 5 tháng và 1 lần vào ngày 2/3). Lý do mà bị can đưa ra là do cháu T nhiều lần nói dối về việc bán vé số khiến mình phải bồi thường tiền cho chủ đại lý.

Cháu T đã được Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Cà Mau tiếp nhận bảo vệ, nuôi dưỡng tạm thời. Qua chăm sóc tại đây, sức khỏe của cháu T hiện bình thường, tinh thần ổn định.

Đến nay, vẫn chưa có người thân nào của cháu T đến liên hệ Trung tâm nhận cháu về. Theo quy trình, cháu T sẽ được tiếp nhận nuôi dưỡng tại Trung tâm nếu chính quyền địa phương xác minh rõ hoàn cảnh hiện nay của cháu T là cơ nhỡ, không người thân nuôi dưỡng.

Trước đó, theo báo cáo của Ủy ban Nhân dân huyện Trần Văn Thời, cha mất sớm, mẹ bỏ đi nên cháu T ở với bà nội từ nhỏ. Tháng 9/2021, cháu T được người cô ruột là Nguyễn Hồng Lan nhận nuôi, đưa về sống chung ở khóm 10, thị trấn Sông Đốc, huyện Trần Văn Thời.

TIN LIÊN QUAN
Nhà lãnh đạo Kim Jong Un tái đắc cử Tổng Bí thư Đảng Lao động Triều Tiên
Nhà lãnh đạo Kim Jong Un tái đắc cử Tổng Bí thư Đảng Lao động Triều Tiên
(Ngày Nay) - ãng thông tấn Trung ương Triều Tiên (KCNA) ngày 22/2 đưa tin Đại hội lần thứ IX của Đảng Lao động Triều Tiên, đang diễn ra tại thủ đô Bình Nhưỡng, đã hoàn toàn ủng hộ và thông qua đề xuất bầu nhà lãnh đạo Kim Jong Un tiếp tục giữ cương vị Tổng Bí thư Đảng Lao động Triều Tiên.
ADN cá hồi và astaxanthin mở ra xu hướng chống lão hóa toàn diện
ADN cá hồi và astaxanthin mở ra xu hướng chống lão hóa toàn diện
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh ô nhiễm môi trường, ánh nắng nhiệt đới gay gắt, căng thẳng và thiếu ngủ ngày càng phổ biến, các chuyên gia da liễu nhận định lão hóa da đang diễn ra sớm hơn và phức tạp hơn. Điều này thúc đẩy sự chuyển dịch từ các phương pháp chăm sóc bề mặt sang chiến lược chống lão hóa toàn diện, kết hợp bảo vệ từ bên trong cơ thể với phục hồi từ bên ngoài.
Cảnh báo hiện tượng thời tiết cực đoan gia tăng tại Italy
Cảnh báo hiện tượng thời tiết cực đoan gia tăng tại Italy
(Ngày Nay) - Một nghiên cứu của Cơ quan quốc gia Italy về Công nghệ mới, Năng lượng và Phát triển kinh tế bền vững (ENEA), được công bố gần đây, cho thấy vào cuối thế kỷ này, Italy và toàn bộ lưu vực Địa Trung Hải dự kiến phải đối mặt với nhiệt độ gia tăng và lượng mưa trung bình giảm.
Ảnh minh họa.
Giáo dục Thủ đô: Đổi mới tư duy, nâng tầm vị thế
(Ngày Nay) - Với quy mô hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước, Hà Nội đang đẩy mạnh nhiều giải pháp đổi mới đồng bộ, từ chuyển đổi số, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đến xây dựng môi trường học tập hạnh phúc. Bước vào năm mới 2026, ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục tăng tốc nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới phát triển toàn diện người học và thu hẹp chênh lệch giữa các khu vực trường học.