Ra mắt bộ truyện thiếu nhi kinh điển Chile “Papelucho” tại Việt Nam

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Tác giả Marcela Paz đã tạo nên một nhân vật không rập khuôn lý tưởng mà chân thật như bao đứa trẻ đời thường - biết giận dữ, biết phản biện, nhưng luôn khát khao được yêu thương và thấu hiểu.
"Papelucho" gồm 12 tập, kể lại những câu chuyện đời thường dưới góc nhìn hồn nhiên và tinh tế của một cậu bé người Chile 8 tuổi. Ảnh: Minh Thu
"Papelucho" gồm 12 tập, kể lại những câu chuyện đời thường dưới góc nhìn hồn nhiên và tinh tế của một cậu bé người Chile 8 tuổi. Ảnh: Minh Thu

Ngày 24/6 tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp với Đại sứ quán Chile chính thức ra mắt bộ truyện thiếu nhi kinh điển của Chile – “Papelucho.”

“Papelucho” gồm 12 tập, kể lại những câu chuyện đời thường dưới góc nhìn hồn nhiên và tinh tế của một cậu bé người Chile 8 tuổi - giàu trí tưởng tượng, hài hước, nghịch ngợm nhưng sâu sắc và giàu cảm xúc. Cậu ghi lại mọi suy nghĩ, trải nghiệm và bí mật trong một cuốn nhật ký, từ đó hình thành nên tác phẩm văn học thiếu nhi kinh điển, được yêu thích tại Chile và nhiều quốc gia khác.

Tác giả Marcela Paz đã tạo nên một nhân vật không rập khuôn lý tưởng mà chân thật như bao đứa trẻ đời thường - biết giận dữ, biết phản biện, nhưng luôn khát khao được yêu thương và thấu hiểu.

Điểm đặc biệt của “Papelucho” chính là hình thức nhật ký - gần gũi, dễ đọc, truyền cảm hứng cho trẻ em tự viết nên những câu chuyện của chính mình. Với lối viết sinh động, tự nhiên và không áp đặt, Papelucho đã khiến độc giả có cảm giác mình đang đọc nhật ký của một đứa trẻ thực sự.

Bộ truyện hứa hẹn sẽ mở ra một thế giới gần gũi, nơi tuổi thơ được trân trọng, đồng thời trở thành người bạn đồng hành đầy cảm hứng của thiếu nhi Việt Nam.

Ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên, Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đánh giá đây không chỉ là một sự kiện xuất bản, mà còn là kết quả của sự kết nối bền chặt giữa hai nền văn hóa, hai quốc gia Việt Nam và Chile, thông qua một cầu nối đặc biệt – văn học thiếu nhi.

Việc đưa bộ truyện này đến gần hơn với độc giả Việt Nam, đặc biệt là các em nhỏ, không chỉ giúp các em tiếp cận với một kho tàng văn hóa giàu bản sắc, mà còn mở ra những cơ hội để các em khám phá, đồng cảm và phát triển tư duy thông qua những câu chuyện giản dị mà sâu sắc.

Đây là kết quả của một hành trình hợp tác tích cực và đầy thiện chí giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, Đại sứ quán Chile tại Việt Nam, cùng với sự đồng hành của Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam.

Lãnh đạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết việc giới thiệu "Papelucho" đến với độc giả nhỏ tuổi Việt Nam không chỉ nhằm làm phong phú thêm tủ sách thiếu nhi. Mà còn thể hiện một hướng đi mới trong chiến lược quốc tế hóa sản phẩm, đưa bạn đọc Việt đến gần hơn với tinh hoa văn hóa của nhân loại.

Ông Nguyễn Tiến Thanh kỳ vọng "Papelucho" với hình thức nhật ký và nhân vật sống động sẽ là một người bạn đồng hành đáng quý với các em học sinh Việt Nam, khơi gợi cảm hứng để các em viết nên câu chuyện của chính mình.

Cũng tại sự kiện, ông Sergio Narea - Đại sứ Chile tại Việt Nam đã đánh giá cao nỗ lực hợp tác giữa hai bên và chúc mừng việc hoàn thành bản dịch của 2 cuốn sách tiếp theo trong bộ truyện.

Sự kiện ra mắt sách nằm trong khuôn khổ hợp tác văn hóa giữa hai quốc gia, tiếp nối thành công của lễ ra mắt bản dịch đầu tiên vào tháng 12/2024.

Tại buổi lễ, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam công bố kế hoạch phát hành trọn bộ 12 cuốn “Papelucho” trong thời gian tới - một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học thiếu nhi Chile. Bộ sách do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xuất bản, Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam phát hành.

Dự án không chỉ góp phần lan tỏa văn hóa đọc, mà còn khẳng định vai trò tiên phong của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trong việc hội nhập xu hướng xuất bản quốc tế, mang đến cho độc giả nhí Việt Nam những cuốn sách giàu giá trị nhân văn.

Thông qua sự kiện này, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục khẳng định vai trò của một đơn vị xuất bản hàng đầu trong ngành giáo dục. Đồng thời thể hiện cam kết mở rộng hợp tác quốc tế, đưa văn học thiếu nhi thế giới đến với độc giả Việt và quảng bá văn học thiếu nhi Việt Nam ra thế giới.

Nhà thiết kế Việt kiều Thái Nguyễn mang ký ức về Áo dài từ Việt Nam theo mình trong hành trình tại Mỹ.
Áo dài và sợi dây kết nối với quê hương
(Ngày Nay) - Có những thứ người ta mang theo khi rời quê hương không nằm trong hành lý. Đó có thể là món ăn vẫn được nấu trong gia đình, một ngôn ngữ cha mẹ cố gắng giữ lại cho con cái, hay một phong tục chỉ trở về vài lần trong năm. Với nhiều người Việt sống ở nước ngoài, Áo dài cũng là một phần của mối liên hệ ấy.
Tôn vinh các cá nhân và tập thể được trao tặng giải thưởng Trần Văn Khê 2026 (lần II) - Ảnh: Linh Bảo
“Di sản từ trái tim” Trần Văn Khê tiếp tục lan tỏa
(Ngày Nay) -Tối 10/9, bất chấp cơn mưa nặng hạt, đông đảo chuyên gia, người làm công tác nghiên cứu và người yêu thích âm nhạc dân tộc đã có mặt tại Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang (phường Bến Thành, TPHCM) thưởng thức chương trình giao lưu, nghệ thuật đặc biệt với chủ đề “Di sản từ trái tim”.
Phong Nha - Kẻ Bàng lọt danh sách 11 điểm đến đẹp nhất Việt Nam
Phong Nha - Kẻ Bàng lọt danh sách 11 điểm đến đẹp nhất Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 9/9, Ban Quản lý Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng cho biết, Tạp chí The Times (Vương quốc Anh) vừa giới thiệu danh sách 11 điểm đến đẹp nhất Việt Nam năm 2026, trong đó Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng (tỉnh Quảng Trị) là một trong những điểm đến tiêu biểu, tiếp tục khẳng định sức hút của Di sản thiên nhiên thế giới trên bản đồ du lịch Việt Nam và quốc tế.
TP Hồ Chí Minh: Cắt giảm hội thi, hội họp không cần thiết và đẩy mạnh hồ sơ số trong trường học
TP Hồ Chí Minh: Cắt giảm hội thi, hội họp không cần thiết và đẩy mạnh hồ sơ số trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 10/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục phổ thông rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hội thi, hồ sơ, sổ sách, hội họp và báo cáo trung gian không cần thiết; đồng thời đẩy mạnh hồ sơ số, từng bước thay thế hồ sơ giấy nhằm dành thêm thời gian và nguồn lực cho hoạt động dạy học, giáo dục học sinh.