Đối với những đứa trẻ lớn lên trong chiến tranh, một nơi an toàn để học và chơi không chỉ giúp tránh khỏi nguy hiểm trước mắt mà còn mang lại cảm giác ổn định, yên tâm. Tại Ukraine, UNESCO đang hỗ trợ các chương trình chăm sóc sức khỏe tinh thần cho trẻ, nâng cao năng lực của giáo viên, đồng thời sửa chữa và cải tạo cơ sở giáo dục để các em, trong đó có trẻ khuyết tật, có thể tiếp tục học tập trong môi trường an toàn và thân thiện hơn.
Không chỉ là nơi tránh bom đạn
Với trẻ em sống và học tập giữa chiến tranh, khái niệm an toàn không đơn thuần là được bảo vệ khỏi nguy hiểm. Đó còn là việc có một nơi các em có thể tiếp tục học bài, vui chơi cùng bạn bè và nhận được sự quan tâm, động viên từ những người lớn xung quanh – ngay cả khi một ngày học bị gián đoạn bởi tiếng còi báo động không kích.
Với sự hỗ trợ của Chính phủ Thụy Điển, UNESCO đang sửa chữa và xây dựng lại các cơ sở giáo dục mầm non tại các vùng Dnipropetrovsk, Kharkiv, Kyiv, Odesa và Zhytomyr. Một trong những hạng mục quan trọng của dự án là xây dựng thêm các khu trú ẩn để bảo vệ trẻ khi xảy ra các cuộc không kích.
Tại trường mầm non Nebokrai ở Kyiv, Giám đốc Orysia Nebozhuk cho biết những công trình sửa chữa đã tạo ra sự thay đổi rõ rệt đối với cả giáo viên lẫn trẻ em. Không gian được cải thiện không chỉ làm thay đổi diện mạo cơ sở vật chất mà còn giúp giáo viên và trẻ cảm thấy an tâm hơn trong những thời điểm bất ổn.
Đến nay, dự án đã được triển khai tại 18 trường mầm non và trung tâm phát triển trẻ em, phục vụ hơn 2.300 trẻ mỗi năm.
Bên cạnh việc sửa chữa cơ sở vật chất và xây dựng khu trú ẩn, các cơ sở này còn được trang bị bàn ghế hiện đại cùng nhiều thiết bị chuyên dụng. Các hạng mục cũng được thiết kế để tăng khả năng tiếp cận cho trẻ khuyết tật. Trong số đó, 14 cơ sở đã hoàn tất việc sửa chữa.
Với phụ huynh, đó là sự yên tâm
Những thay đổi này cũng mang lại một điều đặc biệt quan trọng đối với các bậc cha mẹ: sự yên tâm khi đưa con đến trường. Andriana, một phụ huynh có con đang theo học tại trường mầm non, cho biết những cải thiện về cơ sở vật chất giúp gia đình bớt lo lắng trong bối cảnh việc đưa trẻ đến trường giữa chiến tranh luôn đi kèm nhiều bất an. Đối với Milana, bé gái 6 tuổi, khu trú ẩn giờ đây cũng đã trở thành một phần trong cuộc sống thường ngày tại trường mầm non.
Những khoảnh khắc trẻ chơi đùa, trò chuyện và kết nối với bạn bè có thể trông rất giản dị. Nhưng giữa chiến tranh, chúng mang ý nghĩa lớn hơn nhiều.mĐó là cách giúp trẻ duy trì cảm giác về một cuộc sống bình thường, đồng thời tạo cho các em cảm giác an toàn và được bảo vệ.
Thông qua việc khôi phục và nâng cấp các cơ sở giáo dục, UNESCO không chỉ giúp các trường học và trường mầm non tại Ukraine trở nên an toàn hơn. Tổ chức này còn góp phần củng cố khả năng chống chịu của hệ thống giáo dục trước những tác động kéo dài của chiến tranh. Mục tiêu cuối cùng là để trẻ em Ukraine vẫn có thể học tập, vui chơi và trưởng thành, ngay cả khi chiến tranh vẫn đang diễn ra xung quanh các em.
