Thần đồng IQ 148 không muốn làm thần đồng

Chỉ mới 11 tuổi với có IQ 148 được học thẳng lên đại học, nhưng cậu bé này chỉ muốn học đúng cấp và chơi với bạn bè cùng tuổi.
Thần đồng IQ 148 không muốn làm thần đồng

Jaxon Cota sống ở thành phố McKinney, bang Texas, Mỹ được chú ý bởi IQ 148, một trong những người thông minh nhất thế giới.

Theo NBC News, Jaxon đạt đến IQ này từ năm 9 tuổi và đã gia nhập Mensa, tổ chức dành cho những người thông minh nhất thế giới.

Khi chỉ mới 2 tuổi, Jaxon đã có thể đọc được số có 15 chữ số. Cậu bé cho biết, cậu bị hấp dẫn bởi các con số và chúng luôn hiện ra trong đầu cậu.

Thần đồng IQ 148 không muốn làm thần đồng ảnh 1

Thần đồng 11 tuổi với IQ 148. Ảnh: NBC News

Bà Lori Cota – mẹ Jaxon kể lại rằng, năm hai tuổi, Jaxon đã có thể đọc được con số hiện lên trên máy điều hòa nhiệt độ gắn trên tường. Bà còn ngạc nhiên hơn khi cậu bé đọc hẳn số có tận 15 chữ số mà không ai dạy cậu cả.

Đến tuổi đi học, Jaxon thường tham gia các cuộc thi về Toán học. Trong MathCON – cuộc thi toán quốc gia trực tuyến cho học sinh từ lớp 5 đến lớp 12, Jaxon gần như đạt điểm tuyệt đối, vượt qua gần 45.000 thí sinh.

Thần đồng 11 tuổi từng phá hỏng cả bậc thềm trước nhà khi thử nghiệm lắp ráp mô hình nhỏ. Cậu bé cho biết: “Khi bạn mắc sai sót và sửa chữa thì bạn mới thu được kết quả như mong muốn”.

Cậu bé còn đam mê với môn bóng chày bởi cậu cho rằng có sự liên quan mật thiệt giữa số liệu và việc tính toán đường bay của bóng.

Mẹ Jaxon tiết lộ, thần đồng cũng có nhiều khuyết điểm như người thường. Khi lên 4 tuổi, cậu bé có thể giải các bài toán phức tạp đến người lớn còn không hiểu nhưng cậu lại không thể buộc được chính dây giầy của mình.

Với tài năng và trí thông minh, Jaxon Cota không cần học hết các bậc học mà có thể tiến thẳng lên đại học. Tuy nhiên, cậu chỉ muốn là đứa trẻ bình thường, cùng học tập, dành thời gian rảnh để chơi bóng hoặc đi chơi với bạn bè. Cậu bé cho rằng, cậu muốn được phát triển bình thường và có tuổi thơ chứ không muốn bở lỡ bất cứ giai đoạn nào trong cuộc sống.

An Mai

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
(Ngày Nay) - Bộ Quốc phòng Anh ngày 21/8 xác nhận Không quân Hoàng gia Anh (RAF) đã triển khai máy bay trinh sát tín hiệu Rivet Joint thuộc Phi đội 51 (đóng tại căn cứ RAF Waddington, miền Đông nước Anh) tới căn cứ Ørland của Na Uy để tham gia cuộc diễn tập Arctic Stone kéo dài một tuần cùng Không quân Hoàng gia Na Uy.
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
(Ngày Nay) - Trước những biến động dữ dội của công nghệ và địa chính trị toàn cầu, “Đảo quốc Sư tử” đã có những bước chuyển quan trọng để thích ứng với tình hình mới. Kinh nghiệm phát triển khoa học - công nghệ của Singapore mang đến nhiều bài học cho Việt Nam, đặc biệt là trong xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực quản trị và chủ động thích ứng với những làn sóng công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghiệp bán dẫn.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành phát biểu
Quản lý ngập lụt đô thị: Từ “chống ngập” sang quản trị rủi ro
(Ngày Nay) -Trước tác động mạnh mẽ của biến đổi khí hậu và tốc độ đô thị hóa nhanh, ngập lụt đô thị không còn là bài toán riêng của hệ thống thoát nước. Kinh nghiệm từ Nhật Bản cho thấy, muốn giảm ngập bền vững cần thay đổi cách tiếp cận, từ xử lý tình huống sang quản trị rủi ro, từ phạm vi một đô thị sang quản lý tổng hợp cả lưu vực sông.