Thành viên ban giám khảo Hoa hậu Bản sắc Việt Toàn cầu 2018 là ai?

(Ngày Nay) - Ngày 13/9, Ban tổ chức cuộc thi Hoa hậu Bản sắc Việt toàn cầu 2018 công bố 4 giám khảo.
Ai là người biểu diễn ca khúc “Chênh vênh” tại WEF ASEAN 2018?

1 Ai là người biểu diễn ca khúc “Chênh vênh” tại WEF ASEAN 2018?

  • icon

    Vũ Cát Tường

  • icon

    Thùy Chi

  • icon

    Lê Cát Trọng Lý

Hoa hậu nước nào sẽ cùng nghệ sỹ múa Linh Nga truyền tải giấc mơ bằng ngôn ngữ múa?

2 Hoa hậu nước nào sẽ cùng nghệ sỹ múa Linh Nga truyền tải giấc mơ bằng ngôn ngữ múa?

  • icon

    Trung Quốc

  • icon

    Nhật Bản

  • icon

    Hàn Quốc

Á hậu Việt nào nhận đỡ đầu 10 trẻ em mồ côi?

3 Á hậu Việt nào nhận đỡ đầu 10 trẻ em mồ côi?

  • icon

    Huyền My

  • icon

    Thanh Tú

  • icon

    Hoàng Oanh

Hoa hậu nào cùng chuyên gia tâm lý Lý Thị Mai; chuyên gia nhân trắc học Vũ Thị Thu Hương và NSƯT - biên đạo múa Trần Ly Ly ngồi 'ghế nóng' Hoa hậu Bản sắc Việt toàn cầu 2018?

4 Hoa hậu nào cùng chuyên gia tâm lý Lý Thị Mai; chuyên gia nhân trắc học Vũ Thị Thu Hương và NSƯT - biên đạo múa Trần Ly Ly ngồi 'ghế nóng' Hoa hậu Bản sắc Việt toàn cầu 2018?

  • icon

    Jennifer Phạm

  • icon

    Phạm Hương

  • icon

    Kỳ Duyên

Rapper Đen hợp tác cùng rapper nào cho ra mắt bản tình ca “Đố em biết anh đang nghĩ gì” nhiều cảm xúc?

5 Rapper Đen hợp tác cùng rapper nào cho ra mắt bản tình ca “Đố em biết anh đang nghĩ gì” nhiều cảm xúc?

  • icon

    JustaTee

  • icon

    Erik

  • icon

    Đức Phúc

TIN LIÊN QUAN
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.