Thất tình, nam thanh niên rủ thêm 2 bạn nhảy cầu Thuận Phước

Cùng gặp chuyện buồn, 3 thanh niên quê Quảng Nam rủ nhau nhảy cầu Thuận Phước. Lực lượng chức năng đã kịp thời cứu được một người, 2 người còn lại mất tích.
 
Cầu Thuận Phước (Đà Nẵng) nơi hai thanh niên nhảy cầu.
Cầu Thuận Phước (Đà Nẵng) nơi hai thanh niên nhảy cầu.

Đến tối ngày 21/11, lực lượng chức năng vẫn tìm kiếm 2 nam thanh niên mất tích sau khi nhảy cầu Thuận Phước xuống sông Hàn (thuộc phường Nại Hiên Đông, quận Sơn Trà, Đà Nẵng).

Theo thông tin ban đầu, lúc 0h ngày 21/11, Đội Cảnh sát Phản ứng nhanh (113) Phòng Cảnh sát trật tự Công an TP Đà Nẵng nhận được tin báo của người dân có 3 thanh niên đang có biểu hiện nhảy cầu Thuận Phước.

Ngay lập tức, lực lượng Cảnh sát nhanh chóng đến hiện trường và kịp thời ngăn chặn được 1 thanh niên, 2 người còn lại đã nhảy xuống sông Hàn mất tích. Người được lực lượng chức năng ngăn chặn kịp thời là Lê Ph. (20 tuổi). Hai nạn nhân mất tích là Huỳnh Bảo K. (19 tuổi) và Võ Ngọc L. (17 tuổi, cùng trú huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam).


Nguyên nhân ban đầu được xác định là do K. bị người yêu chia tay nên đã tâm sự với Ph. và L. Lúc này, cả 3 cùng có chuyện buồn cá nhân nên rủ nhau nhảy cầu Thuận Phước. Theo ghi nhận của Zing.vn, đến 21h cùng ngày hai nạn nhân mất tích vẫn chưa tìm thấy. Những ngày qua Đà Nẵng có mưa lớn nên nước sông Hàn dâng cao việc tìm kiếm gặp khó khăn.

Theo Phụ Nữ Sức Khỏe

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.