14 trường học tại Quảng Trị còn ngổn ngang sau mưa lũ

Lũ lụt đã khiến nhiều dãy phòng học, hàng rào, cây xanh bị gãy đổ; các thiết bị dạy học như đồ chơi học sinh, bàn ghế, sách giáo khoa, máy vi tính, âm thanh loa máy bị hư hỏng hoặc cuốn trôi.
Trường học bị bùn đất bồi lấp tại Quảng Trị. (Ảnh: TTXVN phát)
Trường học bị bùn đất bồi lấp tại Quảng Trị. (Ảnh: TTXVN phát)

Mưa lũ kéo dài đã khiến tỉnh Quảng Trị chịu nhiều thiệt hại nặng nề về người và của, đến chiều 26/10 trên địa bàn vẫn có 14 trường học chưa thể hoạt động trở lại.

Hiện nay, ngành giáo dục đang gấp rút triển khai công tác khắc phục, tuy nhiên vẫn đang còn gặp rất nhiều khó khăn…

Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị, mưa lũ kéo dài từ ngày 6/10 đã khiến ngành thiệt hại khoảng 98 tỷ đồng.

Lũ lụt đã khiến nhiều dãy phòng học, hàng rào, cây xanh bị gãy đổ; các thiết bị dạy học như đồ chơi học sinh, bàn ghế, sách giáo khoa, máy vi tính, âm thanh loa máy bị hư hỏng hoặc cuốn trôi.

Theo thống kê sơ bộ, hiện tỉnh Quảng Trị còn thiếu khoảng 14.000 bộ sách giáo khoa của các cấp học do mưa lũ làm hư hại hoặc cuốn trôi, tập trung các huyện: Hướng Hóa, Đakrông, Triệu Phong, Hải Lăng, thành phố Đông Hà...

Đến nay, vẫn có 14/400 trường học chưa thể hoạt động trở lại, trong đó tập trung ở các huyện như Triệu Phong, Hướng Hóa.

Đặc biệt, riêng tại huyện Hướng Hóa địa phương chịu nhiều thiệt hại nhất hiện vẫn có 13 trường ở các xã Hướng Việt, Hướng Sơn, Hướng Linh, Hướng Lập, xã Húc…đang còn ngổn ngang do sạt lở đất, nước lũ và bùn non làm hư hại chưa thể khắc phục xong. Đây là những địa phương bị chia cắt, cô lập chưa thể tiếp cận được.

Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị đang tích cực kêu gọi các "mạnh thường quân," tổ chức từ thiện chung tay góp sức giúp các trường học khắc phục hậu quả mưa lũ, sớm đưa hoạt động dạy học trở lại bình thường...

Sau lũ lụt, công tác khắc phục hậu quả, vệ sinh trường học được ngành giáo dục được quan tâm hàng đầu.

Với phương châm “Nước rút đến đâu khắc phục nhanh, hiệu quả đến đó” nhằm nhanh chóng ổn định hoạt động dạy và học, các trường đã huy động đông đảo cán bộ giáo viên, nhân viên, phụ huynh và các hội đoàn thể chung tay dọn bùn non, vệ sinh lớp học.

Tuy nhiên, ở nhiều địa phương, khối lượng đất đá sạt lở vùi lấp nhiều dãy phòng học cùng với lượng bùn non dày nên công tác dọn dẹp gặp nhiều khó khăn.

Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết ngay sau lũ, Sở đã tập trung chỉ đạo các trường phối hợp chính quyền địa phương triển khai công tác dọn dẹp vệ sinh, sớm đón học sinh đi học trở lại; đồng thời, yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch dạy bù.

Bên cạnh đó, Sở rà soát lại điều kiện cơ sở vật chất các trường học, trang thiết bị cũng như thiệt hại của tất cả các đơn vị, cơ sở giáo dục, để đề xuất trình Ủy ban Nhân dân tỉnh Quảng Trị hỗ trợ kinh phí khắc phục nhưng hiện tại tỉnh cũng đang rát khó khăn./.

Theo Vietnamplus
Khai mạc triển lãm 51 năm - Bản hùng ca thống nhất
Khai mạc triển lãm 51 năm - Bản hùng ca thống nhất
(Ngày Nay) - Sáng 24/4, tại Trung tâm Triển lãm 45 Tràng Tiền (Hà Nội), Báo Tiền Phong khai mạc triển lãm ảnh “51 năm - Bản hùng ca thống nhất”, mở ra hành trình cảm xúc đặc biệt tái hiện khát vọng độc lập và sức sống mãnh liệt của dân tộc qua hơn nửa thế kỷ.
Tọa đàm “Xuất bản trong thời đại AI” được tổ chức nhân kỷ niệm 3 năm thành lập ANA Hà Nội (26/4/2023 - 26/4/2026)
AI đã thay đổi “cuộc chơi” của ngành xuất bản như thế nào?
(Ngày Nay) - Xu hướng xuất bản thế giới năm 2026 cho thấy công nghệ kỹ thuật số và đặc biệt là AI đã chuyển dịch từ một công cụ hỗ trợ sang một thực thể tham gia sâu vào chuỗi giá trị. Đó là thách thức mà hội thảo “Xuất bản trong thời đại AI” đưa ra vào chiều ngày 24/4.
Những tín hiệu về khả năng Mỹ - Iran "tiếp xúc âm thầm" ở Pakistan
Những tín hiệu về khả năng Mỹ - Iran "tiếp xúc âm thầm" ở Pakistan
(Ngày Nay) - Bất chấp những phủ nhận công khai về khả năng diễn ra đàm phán tại thủ đô Islamabad của Pakistan, những gì diễn ra hiện tại gợi lại những thời điểm trước đây khi cả hai bên vừa theo đuổi tiếp xúc vừa duy trì lập trường cứng rắn trước công chúng.