Động đất biên giới Iran-Iraq: Số người thiệt mạng tăng lên 530 người

(Ngày Nay) - Các quan chức Iran đã tăng số người thiệt mạng do trận động đất 7,3 độ richter lên tới con số ít nhất là 530 người.
Động đất biên giới Iran-Iraq: Số người thiệt mạng tăng lên 530 người

Tổng thống Iran Hassan Rouhani hôm thứ 3 (14/11) đã tới thăm Kermanshah, khu vực ảnh hưởng nặng nhất nhất bởi trận động đất. Cùng ngày, các quan chức Iran cũng đã tuyên bố quốc tang sau khi có quá nhiều người thiệt mạng do trận động đất.

Động đất biên giới Iran-Iraq: Số người thiệt mạng tăng lên 530 người ảnh 1Trận động đất xảy ra hôm chủ nhật tại biên giới Iran-Iraq được xem là trận động đất mạnh nhất trong suốt 1 thập kỉ qua tại Iran.

Mohammad-Ali Monshizadeh, một quan chức của tỉnh Kermanshah, nói với hãng thông tấn Irna: "Cho đến nay, chúng tôi đã cấp 430 giấy chứng tử ... nhưng ước tính còn khoảng 100 đến 150 người vẫn đang bị chôn vùi dưới những đống đổ nát ... Theo dự tính, số người thiệt mạng có thể tăng lên con số 580 người."

Trận động đất kinh hoàng đã khiến cho 7.460 người bị thương, tàn phá 7 thành phố lớn và 1.950 làng mạc. Các quan chức cho biết, 12.000 ngôi nhà đã bị phá hủy hoàn toàn và 15.000 ngôi nhà khác bị hư hỏng nặng.

Trận động đất xảy ra vào chủ nhật (12/11), đã làm rung chuyển một số tỉnh phía tây của Iran và tỉnh bị ảnh hưởng nặng nề nhất là Kermanshah. Đây được xem là trận động đất mạnh nhất trong suốt một thập kỉ qua tại Iran.

Theo TheGuardian

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.