Dự báo thời tiết 5/1: Miền Bắc chịu 3 - 5 đợt rét đậm rét hại trong tháng 1

Dự báo thời tiết 5/1, các tỉnh miền Bắc có mưa phùn, trời rét nhưng nền nhiệt đã nhích lên ở mức cao nhất trên 20 độ C. Khu vực Tây Nam Bộ vẫn có mưa dông do ảnh hưởng của hoàn lưu bão số 1.

Theo thông tin từ trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn, trong tháng 1/2019, không khí lạnh ở phía bắc còn hoạt động mạnh và có khoảng 3-5 đợt. Rét đậm, rét hại tiếp tục duy trì trong khoảng ba, bốn ngày đầu tháng, nửa cuối tháng cũng có khả năng xảy ra rét đậm, rét hại nhưng không kéo dài. Ngoài ra, các hiện tượng thời tiết nguy hiểm khác sẽ có khả năng xảy ra trên phạm vi cả nước. Đặc biệt rét đậm, rét hại, sương muối, băng giá tại khu vực các tỉnh miền Bắc. Các hiện tượng dông lốc, mưa đá nhiều khả năng xảy ra tại khu vực Tây Nguyên và Nam Bộ. Mưa lớn cục bộ còn có khả năng xảy ra ở khu vực miền Trung.

Dự báo thời tiết 5/1, Hà Nội nhiều mây, đêm và sáng sớm có mưa nhỏ, mưa phùn và sương mù rải rác, sau có mưa vài nơi. Gió đông bắc cấp 2-3. Trời rét. Độ ẩm từ 65 - 97%. Nhiệt độ thấp nhất từ 13 – 16 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 18 – 21 độ.

Dự báo thời tiết phía Tây Bắc Bộ, nhiều mây, có mưa vài nơi, sáng sớm có sương mù và sương mù nhẹ rải rác. Gió nhẹ. Trời rét, có nơi rét đậm. Độ ẩm từ 60 - 98%. Nhiệt độ thấp nhất từ 12 - 15 độ, có nơi dưới 11 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 19 - 22, khu Tây Bắc có nơi trên 23 độ.

Dự báo thời tiết Nam Bộ, nhiều mây, có mưa rào và dông vài nơi. Gió đông bắc đến đông cấp 2- 3. Độ ẩm từ 60 - 97%. Nhiệt độ thấp nhất từ 23 – 26 độ. Nhiệt độ cao nhất từ 30 – 33 độ.

Dưới đây là dự báo thời tiết 5/1 các vùng và một số tỉnh thành trên cả nước:

Dự báo thời tiết 5/1: Miền Bắc chịu 3 - 5 đợt rét đậm rét hại trong tháng 1 ảnh 1
Theo Người Đưa Tin
TIN LIÊN QUAN
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.