Hà Nội công bố danh sách 30 điểm đăng ký của thí sinh tự do

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 4/5, học sinh trên cả nước chính thức đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2023.
Hà Nội công bố danh sách 30 điểm đăng ký của thí sinh tự do

Học sinh đang học lớp 12 đăng ký dự thi trực tuyến. Thí sinh tự do đăng ký dự thi trực tiếp tại các điểm đăng ký dự thi do các Sở Giáo dục và Đào tạo quy định. Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố danh sách 30 điểm tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi của thí sinh tự do.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội lưu ý, những thí sinh đã tốt nghiệp Trung học Phổ thông; thí sinh đã tốt nghiệp Trung cấp dự thi để lấy kết quả xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng Sư phạm; thí sinh đã tốt nghiệp Trung học Phổ thông đăng ký xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng Sư phạm bằng phương thức tuyển sinh khác không thông qua kỳ thi đăng ký tại Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, thị xã nơi thí sinh cư trú.

Thí sinh cần chú ý, trong phiếu đăng ký dự thi năm nay, ngoài các thông tin cá nhân và thông tin về nguyện vọng đăng ký, thí sinh phải ghi tên mã số Hội đồng thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông. Thí sinh đăng ký dự thi ở đâu, ghi mã số Hội đồng thi tốt nghiệp ở nơi đó.

Như vậy, thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2023 tại Hà Nội ghi tên hội đồng thi là Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mã số Hội đồng thi là 01. Thông tin này cũng được niêm yết tại các điểm thu nhận hồ sơ

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.