Lãnh đạo nhiều Bộ vắng mặt khi được mời họp về xây dựng thể chế

(Ngày Nay) - 'Tổ công tác của Thủ tướng mời 11 bộ, cơ quan nhưng chỉ có lãnh đạo Ngân hàng Nhà nước và Bộ Lao động đến, còn lại cử người đi thay. Điều đó chứng tỏ các Bộ ít quan tâm xây dựng thể chế", ông Mai Tiến Dũng nói.
Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng phát biểu tại cuộc làm việc. Ảnh: VGP
Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng phát biểu tại cuộc làm việc. Ảnh: VGP
Ngày 24/3, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng (Tổ trưởng Tổ công tác của Thủ tướng) đã kiểm tra chuyên đề về tình hình xây dựng các văn bản chi tiết thi hành luật, pháp lệnh của 11 bộ, cơ quan.
Tổ công tác cho hay, có 10 văn bản hướng dẫn (Nghị định, Quyết định) phải ban hành từ 1/1 nhưng hiện đã quá hạn 3 tháng; 11 văn bản hướng dẫn có hiệu lực từ 1/7, phải ban hành chậm nhất 15/5, có thể sẽ bị chậm trễ nếu các Bộ không làm gấp rút.
Bộ trưởng Mai Tiến Dũng cho biết, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc từ khi nhận nhiệm vụ luôn chủ trương xây dựng Chính phủ kiến tạo, tập trung hoàn thiện thể chế, bảo đảm các quy định đi vào cuộc sống. Tuy nhiên, hôm nay, khi tổ công tác mời họp, nhiều lãnh đạo Bộ lại vắng mặt.
"Hôm nay chỉ có lãnh đạo Ngân hàng Nhà nước và Bộ Lao động. Điều đó chứng tỏ các Bộ ít quan tâm xây dựng thể chế, dù đây là việc rất quan trọng”, ông Dũng nói và đề nghị những người thay mặt lãnh đạo các Bộ phải cam kết thời gian hoàn thành, nếu không thực hiện được thì Bộ trưởng chịu trách nhiệm.
Đại diện các Bộ lần lượt nêu khó khăn trong việc xây dựng nghị định và hứa sẽ trình Chính phủ trước 15/4.
Đối với nghị định quy định môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục cho biết, ngày 17/3 Bộ đã đăng trên mạng xin ý kiến đóng góp; dự định cuối tháng 3 sẽ trình Chính phủ.
Theo Bộ Giáo dục, còn nhiều ý kiến băn khoăn quy định an toàn trong nhà trường hay bên ngoài. "Nếu là an toàn ngoài nhà trường thì cần huy động các bộ ngành, địa phương cùng vào cuộc. Nhưng cũng có ý kiến quy định trong nhà trường. Chúng tôi dự kiến chỉ quy định trong nhà trường", đại diện Bộ Giáo dục cho hay.
Vụ Khoa giáo Văn xã (Văn phòng Chính phủ) cho rằng nghị định nêu trên đã quá hạn hơn 20 ngày. Một số nội dung ban soạn thảo nêu ra đã được quy định trong Luật trẻ em, vì vậy không nên mở rộng dẫn đến việc chậm ban hành.
Về Nghị định điều kiện kinh doanh thiết bị, phần mềm ngụy trang dùng để ghi âm, ghi hình, định vị, đại diện Bộ Công an cho biết đã xây dựng từ lâu và được Bộ Tư pháp thẩm định vào 8/2016. Sau đó, nghị định này được Thủ tướng đồng ý cho tích hợp với một nghị định khác.
"Khi Luật sửa đổi, bổ sung các luật về đầu tư, kinh doanh ra đời thì phương tiện nghiệp vụ không phải hàng hoá kinh doanh có điều kiện. Vì vậy điều kiện kinh doanh đang được ban soạn thảo tiếp thu, chỉnh lý, nếu tích hợp hai nghị định như cũ sẽ không kịp. Chúng tôi đề nghị tách riêng theo đúng Luật Đầu tư, nếu được thì 15/4 sẽ trình đúng hạn", đại diện Bộ Công an nói.
Kết thúc cuộc làm việc, Bộ trưởng Mai Tiến Dũng đề nghị các bộ đẩy nhanh tiến độ các phần việc liên quan. "Chính phủ kiến tạo không nợ đọng văn bản", ông nói.
Các Bộ được kiểm tra gồm: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Y tế, Tài nguyên và Môi trường, Giáo dục và Đào tạo, Thông tin và Truyền thông, Giao thông vận tải, Lao động, Thương binh và Xã hội, Công Thương, Công an, Tài chính và Ngân hàng Nhà nước.
Theo Vnexpress
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.