Ngày Quốc tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học 11/2

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Vào ngày 22/12/2015, Đại hội đồng Liên hợp quốc đã quyết định chọn 11/2 trở thành Ngày Quốc tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học, nhằm công nhận vai trò quan trọng của nữ giới trong khoa học và công nghệ. Các sự kiện tôn vinh hàng năm sẽ được tổ chức bởi UNESCO và UN Women (Phụ nữ Liên hợp quốc) cùng các tổ chức hợp tác và các đối tác xã hội dân sự khác. 
Ngày Quốc tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học 11/2

Ngày 11/2 chính là cơ hội để thúc đẩy quyền tiếp cận, tham gia vào học tập và làm việc liên quan đến khoa học một cách đầy đủ và bình đẳng cho phụ nữ và trẻ em gái. Bình đẳng giới là ưu tiên toàn cầu của UNESCO và sự hỗ trợ giáo dục, lắng nghe ý kiến và nhu cầu của các cô gái chính là đòn bẩy cho phát triển và hòa bình bền vững chung.

Công cuộc giải quyết một số thách thức lớn nhất của Chương trình nghị sự vì sự phát triển bền vững - từ cải thiện sức khỏe đến chống biến đổi khí hậu - sẽ dựa vào việc khai thác tất cả tài năng. Ngày nay, càng lúc càng có nhiều phụ nữ làm việc trong các lĩnh vực STEM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học). Sự đa dạng trong đội ngũ nghiên cứu khoa học đã mang đến những quan điểm mới mẻ, tài năng và sự sáng tạo. Ngày 11/2 là một lời nhắc nhở rằng phụ nữ và trẻ em gái đóng một vai trò quan trọng trong cộng đồng khoa học và công nghệ, và sự tham gia của họ cần được tăng cường.

Trong một thông điệp chung nhân Ngày Quốc tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học 2021, bà Audrey Azoulay, Tổng Giám đốc UNESCO và bà Phumzile Mlambo-Ngcuka, Giám đốc Điều hành UN Women đã tuyên bố: “Để thực sự chuyển đổi, các chính sách và chương trình bình đẳng giới cần chú trọng xóa bỏ định kiến ​​giới thông qua giáo dục, thay đổi các chuẩn mực xã hội, phát huy vai trò tích cực của các nhà khoa học nữ, cũng như nâng cao nhận thức ở cấp cao nhất trong quá trình ra quyết định.

Chúng ta cần đảm bảo rằng phụ nữ và trẻ em gái không chỉ được tham gia vào các lĩnh vực STEM, mà còn được trao quyền để lãnh đạo và kiến tạo nên sự đổi mới, nhận được hỗ trợ về mặt chính sách tại nơi làm việc và về văn hóa tổ chức nhằm đảm bảo sự an toàn, nhu cầu làm cha mẹ, cũng như khuyến khích thăng tiến và phát triển trong sự nghiệp.”

Theo UNESCO
ĐHQG TP.HCM sẽ rà soát vấn đề liên quan “chứng chỉ nội bộ”.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM: Đại học Quốc gia sẽ rà soát vấn đề “chứng chỉ nội bộ”
(Ngày Nay) - Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 14/1/2026 đã có phản hồi phóng viên Ngày Nay về việc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cấp nhiều giấy tờ gọi là “chứng chỉ nội bộ” cho học viên tham gia các khoá bồi dưỡng phương pháp giảng dạy STEAM, Kỹ năng sống, Giá trị sống...
Ảnh minh họa
Giải mã cơ chế virus Epstein-Barr gây bệnh đa xơ cứng
(Ngày Nay) - Các nhà khoa học Trung Quốc và Thụy Sĩ xác định cách virus Epstein-Barr làm biến đổi tế bào miễn dịch, kích hoạt quá trình tự miễn phá hủy myelin, qua đó hé lộ căn nguyên của bệnh đa xơ cứng.
Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.
Ảnh minh hoạ.
Sử dụng "đồng hồ vũ trụ" để xác định niên đại các cảnh quan cổ xưa
(Ngày Nay) - Một nhóm nghiên cứu quốc tế vừa công bố phương pháp mới mang tên "đồng hồ vũ trụ" có thể giúp các nhà khoa học giải mã lịch sử hình thành các cảnh quan cổ xưa tại Australia. Phương pháp này không chỉ làm sáng tỏ tác động của địa chất, khí hậu và các chuyển động kiến tạo nên môi trường, mà còn giải thích nguồn gốc của các mỏ khoáng sản quý giá tại quốc gia này.