Trò lớp 1 lười học bị cô chủ nhiệm đánh bầm lưng

Cho rằng học sinh lười học, tẩy xóa trong vở, cô giáo chủ nhiệm lớp 1A Trường Tiểu học Kỳ Liên (Kỳ Anh, Hà Tĩnh) đã dùng que đánh em Nguyễn Ngọc Ng. bầm tím cơ thể.
Trò lớp 1 lười học bị cô chủ nhiệm đánh bầm lưng

Phụ huynh em Nguyễn Ngọc Ngh., học sinh lớp 1A, Trường tiểu học Kỳ Liên bức xúc trước việc cô giáo đánh con gái mình bầm tím lưng.

Theo vị phụ huynh này, cô giáo chủ nhiệm đã đánh nhiều roi vào lưng cháu Ngh. Sau khi nắm sự việc, mẹ cháu đã lên gặp cô để trao đổi thì được cô giải thích do cháu không chép bài, không ôn bài. Cùng với áp lực công việc và bực bội chuyện gia đình, cô đã dùng roi đánh cháu.

Ông Nguyễn Hữu Sum, Trưởng phòng Giáo dục huyện Kỳ Anh (Hà Tĩnh) cho biết, đơn vị đang làm rõ vụ việc.

Ông Hoàng Nhật Tiến, Hiệu trưởng Trường tiểu học Kỳ Liên xác nhận sự việc diễn ra chiều 24/10.

Sáng 25/10, nhà trường đã làm việc với cô giáo chủ nhiệm và gặp gỡ phụ huynh. “Về phía cô giáo tôi đã yêu cầu cô giáo viết bản kiểm điểm và trình bày rõ sự việc. Sáng thứ 2 chúng tôi sẽ thành lập hội đồng kỷ luật để xét kỷ luật", ông Tiến cho hay.

Ông Tiến cho biết, nguyên nhân dẫn đến sự việc do cháu Ngh. hay tẩy xóa trong vở, và cháu lười học. Lúc đó, cô lại sẵn que chỉ cho các cháu học bài nên dùng que này đánh mấy roi sau lưng, dẫn đến bầm tím.

Đươc biết, Nguyễn Ngọc Ngh. vừa chuyển từ Tây Ninh về Hà Tĩnh để theo học.

Theo Vietnamnet
ĐHQG TP.HCM sẽ rà soát vấn đề liên quan “chứng chỉ nội bộ”.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM: Đại học Quốc gia sẽ rà soát vấn đề “chứng chỉ nội bộ”
(Ngày Nay) - Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 14/1/2026 đã có phản hồi phóng viên Ngày Nay về việc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cấp nhiều giấy tờ gọi là “chứng chỉ nội bộ” cho học viên tham gia các khoá bồi dưỡng phương pháp giảng dạy STEAM, Kỹ năng sống, Giá trị sống...
Ảnh minh họa
Giải mã cơ chế virus Epstein-Barr gây bệnh đa xơ cứng
(Ngày Nay) - Các nhà khoa học Trung Quốc và Thụy Sĩ xác định cách virus Epstein-Barr làm biến đổi tế bào miễn dịch, kích hoạt quá trình tự miễn phá hủy myelin, qua đó hé lộ căn nguyên của bệnh đa xơ cứng.
Các em học sinh TP Hồ Chí Minh trong một hoạt động ngoại khóa.
TP HCM tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội trong trường học
(Ngày Nay) - Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh (GD-ĐT) đã có văn bản yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý việc sử dụng mạng xã hội của cán bộ, giáo viên và học sinh, sinh viên, nhằm ngăn chặn việc lan truyền hình ảnh, video và thông tin tiêu cực trên không gian mạng.