Trung tướng Phan Văn Giang được bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ Quốc phòng

Trung tướng Phan Văn Giang vừa được Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc bổ nhiệm làm Thứ trưởng Bộ Quốc Phòng.
Trung tướng Phan Văn Giang được bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ Quốc phòng

Tại Quyết định 605/QĐ-TTg, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc bổ nhiệm Trung tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Trung ương Đảng, Tư lệnh Quân khu 1, giữ chức Thứ trưởng Bộ Quốc phòng.

Trước đó, sáng 9/4, Quốc hội cũng đã thông qua việc phê chuẩn Đại tướng Ngô Xuân Lịch giữ chức Bộ trưởng Bộ Quốc phòng thay thế cho ông Phùng Quang Thanh vừa được miễn nhiệm.

Trung tướng Phan Văn Giang được bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ Quốc phòng ảnh 1

Trung tướng Phan Văn Giang. Ảnh: TTXVN.

Trung tướng Phan Văn Giang sinh năm 1960, quê quán tỉnh Thái Nguyên.

Ông Phan Văn Giang từng đảm nhiệm nhiều chức vụ quan trọng trong suốt quá trình công tác.

Năm 1978, ông nhập ngũ tại Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh Thái Nguyên và tham gia chiến đấu bảo vệ Tổ quốc ở biên giới phía Bắc.

Tháng 8/1980-1983, ông học và tốt nghiệp Trường Sĩ quan Tăng – Thiết giáp, phong hàm Trung úy, được điều động về công tác tại Sư đoàn 312, Quân đoàn 1, giữ chức Trung đội trưởng.

Trong 8 năm từ năm 2000 – 2008, ông Giang giữ nhiều trọng trách tại Quân đoàn 1. Đến năm 2010, ông được bổ nhiệm chức Tư lệnh Quân đoàn 1, Phó bí thư Đảng ủy Quân đoàn.

Năm 2011, ông giữ chức Phó tổng Tham mưu trưởng, Bí thư Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu – cơ quan Bộ Quốc phòng.

Tháng 4/2014, ông được bổ nhiệm giữ chức Tư lệnh Quân khu 1, Phó bí thư Đảng ủy Quân khu.

Và tháng 1/2016, tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, ông trúng cử Ủy viên Ban chấp hành Trung ương khóa XII.

Ngày 13/4/2016, Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm ông giữ chức Thứ trưởng Bộ Quốc phòng.

A.M

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.