AI sẽ giảng dạy kiến thức tại trường tiểu học trong tương lai gần

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Người đồng sáng lập tập đoàn Microsoft Bill Gates nói rằng các chatbot trí tuệ nhân tạo có thể dạy trẻ em đọc trong 18 tháng thay vì nhiều năm.
Ảnh minh họa: Getty Images
Ảnh minh họa: Getty Images

Giờ đây, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu chứng minh rằng nó có thể đẩy nhanh quá trình chuyển tải kiến thức cho học sinh cũng như giúp giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng trên thế giới hiện nay.

AI vốn đã tạo nên những khuấy động trong ngành giáo dục. Và Bill Gates, người đồng sáng lập Microsoft, nói rằng các chatbot (ứng dụng trò chuyện) trang bị AI có thể dạy trẻ em đọc chữ trong 18 tháng thay vì nhiều năm như trước đây. Dựa trên thực tế rằng thế hệ trẻ đang được bao quanh bởi các công cụ kỹ thuật số, giới chuyên gia tin tưởng việc các lớp học phụ thuộc vào AI chỉ còn là vấn đề thời gian.

Bà Sarah Guo, người sáng lập và đối tác quản lý tại công ty đầu tư mạo hiểm giai đoạn đầu Conviction, nhận xét rằng mặc dù có những rủi ro khi kết hợp các công cụ AI trong lớp học - chẳng hạn như khả năng học sinh gian lận cao hơn và ảnh hưởng đến công việc của giáo viên - thì đó chỉ là một quan điểm đúng, nhưng hạn hẹp.

Bà cho rằng ý nghĩa rộng lớn hơn của AI là nó sẽ cải thiện đáng kể hiệu quả của giáo dục, giảm đáng kể chi phí, làm cho giáo dục trở nên công bằng hơn, mang lại cho mọi người cơ hội toàn cầu, đồng thời tăng năng suất và kiến thức.

Phân định vai trò của AI và giáo viên

AI, cụ thể là các chatbot được hỗ trợ bởi các mô hình ngôn ngữ lập trình - có thể giúp học sinh, từ giáo dục tiểu học đến các chương trình cấp chứng chỉ - tự học thông qua các nguồn tài liệu khổng lồ, và định hướng họ theo những cách học cụ thể.

Nhiều sinh viên hiện không có trải nghiệm học tập được cá nhân hóa để phù hợp với nhu cầu riêng, do nhà trường không có đủ giáo viên để hỗ trợ điều này. Ông Danny King, Giám đốc điều hành và đồng sáng lập phần mềm đào tạo Acredible cho rằng đội ngũ giáo viên hiện tại thường phải làm việc quá sức nên họ không có đủ thời gian để giải quyết nhu cầu cho từng học sinh.

Và AI có thể lấp đầy khoảng trống này, bằng cách thay thế giáo viên trong các bài giảng mang tính lặp lại thường xuyên, chẳng hạn như để trẻ chép sách giáo khoa trong khi giáo viên viết các thuật ngữ lên bảng. Và thay vào đó, giáo viên sẽ tập trung vào những gì có tác động thực tế đối với mỗi học sinh.

Theo ông King, có nhiều cách dạy học thuộc lòng cần loại bỏ và giao phó cho công nghệ. Ông nói thêm với sự phát triển của AI, giáo viên có thể chuyển đổi từ một “người thực hành đa khoa” sang “chuyên gia” để tập trung giúp đỡ học sinh với các vấn đề cụ thể.

Nếu học sinh tương tác với tài liệu chủ yếu thông qua các phương pháp được hỗ trợ bởi AI, thì người giáo viên có thể giám sát nhiều lớp học cùng lúc. Bởi lẽ, học sinh sẽ không cần giáo viên luôn đứng trước mặt mình. Ông nói thêm: “Giáo viên không cần là người phân phối kiến thức, vì AI có thể tự động hóa việc đó”.

Giải pháp thay thế cho việc dạy gia sư tốn kém

Với chatbot và các chương trình được hỗ trợ bởi AI, việc giảng dạy sẽ không chỉ được cá nhân hóa theo nhu cầu của học sinh mà thông tin này có thể cung cấp cho giáo viên thêm dữ liệu về học sinh của họ và soạn bài nhanh chóng.

Đồng quan điểm, bà Sarah Guo nói rằng việc đứng lớp giảng dạy rất tốn thời gian. Người giáo viên cần soạn đáp án sẵn cho các câu hỏi của học sinh, đưa ra phản hồi cụ thể về lý do tại sao các em làm sai hay cách để cải thiện. Với AI, giáo viên có thể soạn thảo các dạng tài liệu giảng dạy khác nhau và tạo các câu hỏi đố vui trong vài phút.

Bà Guo cho biết AI cũng có thể giúp giáo viên tận dụng kiến thức và nội dung hiện có để họ có thể tái sử dụng chúng và giảm đáng kể khối lượng công việc.

Ngoài ra, một giáo viên có thể đưa ra sự trợ giúp tập trung, hiệu quả cho những học sinh cần điều đó, bởi vì AI sẽ cho các nhà giáo dục biết được những môn hoặc chủ đề mà học sinh cần trợ giúp nhất.

Khả năng rộng lớn của AI sẽ trở thành giải pháp thay thế cho việc thuê gia sư kèm cặp riêng đầy tốn kém.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
(Ngày Nay) - Một nghiên cứu mới tại Brazil đã lần đầu tiên chứng minh rằng việc tiếp xúc với bụi mịn PM2.5 – thành phần chính của ô nhiễm không khí đô thị – không chỉ gây ra những biến đổi ở niêm mạc miệng mà còn đẩy nhanh quá trình phá hủy các mô nha chu có chức năng nâng đỡ răng.
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
(Ngày Nay) - Bộ Quốc phòng Anh ngày 21/8 xác nhận Không quân Hoàng gia Anh (RAF) đã triển khai máy bay trinh sát tín hiệu Rivet Joint thuộc Phi đội 51 (đóng tại căn cứ RAF Waddington, miền Đông nước Anh) tới căn cứ Ørland của Na Uy để tham gia cuộc diễn tập Arctic Stone kéo dài một tuần cùng Không quân Hoàng gia Na Uy.
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
(Ngày Nay) - Trước những biến động dữ dội của công nghệ và địa chính trị toàn cầu, “Đảo quốc Sư tử” đã có những bước chuyển quan trọng để thích ứng với tình hình mới. Kinh nghiệm phát triển khoa học - công nghệ của Singapore mang đến nhiều bài học cho Việt Nam, đặc biệt là trong xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực quản trị và chủ động thích ứng với những làn sóng công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghiệp bán dẫn.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành phát biểu
Quản lý ngập lụt đô thị: Từ “chống ngập” sang quản trị rủi ro
(Ngày Nay) -Trước tác động mạnh mẽ của biến đổi khí hậu và tốc độ đô thị hóa nhanh, ngập lụt đô thị không còn là bài toán riêng của hệ thống thoát nước. Kinh nghiệm từ Nhật Bản cho thấy, muốn giảm ngập bền vững cần thay đổi cách tiếp cận, từ xử lý tình huống sang quản trị rủi ro, từ phạm vi một đô thị sang quản lý tổng hợp cả lưu vực sông.
Ảnh minh hoạ.
Hà Nội xây dựng hệ thống khám, chữa bệnh từ xa
(Ngày Nay) - Hà Nội sẽ xây dựng hệ thống khám, chữa bệnh từ xa theo mô hình tập trung, kết nối từ Sở Y tế đến các bệnh viện, trung tâm chuyên khoa, chi cục và trạm y tế, qua đó tăng khả năng hỗ trợ chuyên môn cho tuyến cơ sở và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe người dân.
Iran quyết tâm bảo vệ chủ quyền và không nhượng bộ
Iran quyết tâm bảo vệ chủ quyền và không nhượng bộ
(Ngày Nay) - Giới chức quân sự và lập pháp Iran ngày 21/8 đã đồng loạt đưa ra những tuyên bố cứng rắn khẳng định quyết tâm bảo vệ lợi ích quốc gia và bác bỏ khả năng đàm phán với Mỹ trong bối cảnh hiện nay.
Nguy cơ lây lan virus Tây sông Nile ở châu Âu
Nguy cơ lây lan virus Tây sông Nile ở châu Âu
(Ngày Nay) - Ngày 21/8, Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh châu Âu (ECDC) cho biết, từ đầu năm đến nay, 12 quốc gia và vùng lãnh thổ ở châu Âu đã ghi nhận các trường hợp nhiễm virus Tây sông Nile lây truyền trong cộng đồng.