Cải cách trường học nội trú tại Cộng hòa Síp

(Ngày Nay) - UNESCO hợp tác với Liên minh Châu Âu để phát triển khuôn khổ hoạt động cho các trường trung học cơ sở nội trú tại Cộng hòa Síp nhằm cải thiện trải nghiệm học tập của học sinh. 
Ảnh: Mircea Moira/Shutterstock
Ảnh: Mircea Moira/Shutterstock

Từ tháng 10/2023, UNESCO đã hợp tác với Tổng cục Hỗ trợ Cải cách Cơ cấu (DG REFORM) của Ủy ban châu Âu để hỗ trợ Bộ Giáo dục, Thể thao và Thanh niên (MESY) Cộng hòa Síp trong việc triển khai mô hình trường học nội trú tại tất cả các trường trung học cơ sở. Dự án kéo dài 24 tháng nhằm nâng cao trải nghiệm và kết quả học tập cho học sinh, đặc biệt là các du học sinh và học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Bằng cách kéo dài thời gian học tập vào buổi chiều, học sinh sẽ được hỗ trợ làm bài tập về nhà, tham gia các buổi hội thảo về kỹ năng sống thông qua các hoạt động sáng tạo.

Đối tượng thụ hưởng trực tiếp của dự án là Cục Giáo dục Trung học Phổ thông (DSGE). Các đối tượng thụ hưởng chính khác bao gồm học sinh, phụ huynh, giáo viên, cố vấn học tập và các nhà lãnh đạo trường học.

Dưới đây là kế hoạch nằm trong dự án.

Báo cáo phân tích về hiện trạng giáo dục trung học cơ sở

Bản đánh giá chi tiết về tình hình giáo dục trung học cơ sở hiện tại ở Cộng hòa Síp, bao gồm các chỉ số hiệu suất chính, những thách thức gặp phải và các lĩnh vực cần cải thiện.

Phân tích thực tiễn

Báo cáo có giá trị thực tiễn xác định các mô hình trường học nội trú thành công từ các quốc gia khác, đi kèm với các chuyến thăm học tập và khuyến nghị cụ thể về cách áp dụng các thực tiễn này với hệ thống giáo dục của Cộng hòa Síp.

Kế hoạch vận hành để thể chế hóa mô hình

Kế hoạch vận hành chi tiết với các lộ trình và chi phí cụ thể, đưa ra các bước cụ thể để thể chế hóa mô hình trường học cả ngày ở Cộng hòa Síp, dựa trên phân tích tình hình trong nước và các nghiên cứu trước đây từ các quốc gia khác.

Thí điểm mô hình

Hỗ trợ khởi động và theo dõi việc thí điểm mô hình trường học nội trú tại một số trường trung học cơ sở được chọn, tập trung vào việc đánh giá kết quả và xác định các khu vực cần điều chỉnh.

Lộ trình triển khai

Lộ trình chiến lược nhằm mở rộng mô hình trường học nội trú trên toàn quốc, được phát triển với sự hợp tác của các bên đối tác chủ chốt, chi tiết hóa các giai đoạn thực hiện, phân bổ nguồn lực và cơ chế giám sát.

Dự án được kỳ vọng sẽ mang lại những lợi ích kinh tế - xã hội đáng kể về lâu dài, bao gồm giảm chi tiêu cho các chương trình phúc lợi xã hội, giảm tỷ lệ bỏ học sớm và cải thiện khả năng tìm kiếm việc làm cho học sinh. Ngoài ra, dự án sẽ giảm bớt gánh nặng chăm sóc con cái sau giờ học cho các bậc phụ huynh, giúp cuộc sống gia đình cân bằng hơn và thúc đẩy sự tham gia tích cực hơn vào thị trường lao động, đặc biệt là đối với các bà mẹ.

Theo UNESCO
Bộ GD&ĐT yêu cầu rà soát hoạt động giảng dạy liên quan ông Nguyễn Thành Nam
Bộ GD&ĐT yêu cầu rà soát hoạt động giảng dạy liên quan ông Nguyễn Thành Nam
(Ngày Nay) - Ngày 26/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn số 3936/BGDĐT-GDDH yêu cầu các đơn vị đào tạo báo cáo việc mời, phân công ông Nguyễn Thành Nam tham gia giảng dạy, thỉnh giảng, báo cáo chuyên đề, tọa đàm, diễn thuyết hoặc các hoạt động học thuật khác tại cơ sở đào tạo đến thời điểm hiện tại.
Hoạt động khai thác tại mỏ đá Thế Thịnh. (Ảnh: Hoàng Anh)
Quảng Trị: Tìm tiếng nói chung giữa doanh nghiệp khai thác mỏ và người dân
(Ngày Nay) -  Giữa ngày hè tháng 6 oi ả , gió Lào thổi nóng rát qua các sườn núi Trường Sơn khiến những đám bụi từ hoạt động khai thác đá càng dễ phát tán. Tại các bản Khe Dây, Khe Ngang và thôn Rào Trù, câu chuyện về bụi, tiếng ồn từ các mỏ đá tiếp tục là chủ đề được người dân quan tâm.
Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.
Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề
(Ngày Nay) - Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Giám đốc Nhà hát Kịch Việt Nam, NSƯT Kiều Minh Hiếu trả lời phỏng vấn báo chí về chương trình _Bác Hồ - Hai tiếng thiêng liêng
Giám đốc Nhà hát Kịch Việt Nam: Sinh viên trường Đại học Thăng Long trở thành “thành phần sáng tạo thứ tư” của sân khấu
(Ngày Nay) - Không chỉ thưởng thức chương trình nghệ thuật “Bác Hồ - Hai tiếng thiêng liêng” , hàng trăm sinh viên Trường Đại học Thăng Long còn trực tiếp tham gia đối thoại với các nghệ sĩ về hình tượng Chủ tịch Hồ Chí Minh và vai trò của sân khấu trong đời sống hôm nay. Theo NSƯT Kiều Minh Hiếu, Giám đốc Nhà hát Kịch Việt Nam, chính sự tương tác của khán giả trẻ đã góp phần hoàn thiện tác phẩm và tạo nên sức sống cho sân khấu.
Vàng mất “phong độ”, nhà đầu tư tìm cơ hội tích sản, sinh dòng tiền tại Vịnh Bình Minh 1
Vàng mất “phong độ”, nhà đầu tư tìm cơ hội tích sản, sinh dòng tiền tại Vịnh Bình Minh 1
(Ngày Nay) - Chỉ riêng từ đầu năm đến nay, giá vàng đã “bốc hơi” hơn 40 triệu đồng/lượng. Khi kim loại quý không còn hấp dẫn, nhiều nhà đầu tư đã tìm đến dòng sản phẩm hoàn thiện tại Vịnh Bình Minh 1 để “chọn mặt gửi vàng”. Với lợi thế bàn giao sớm nhất Vinhomes Global Gate Hạ Long, cơ hội đón đầu 21 triệu lượt du khách/năm đang rộng mở trước mắt.Chỉ riêng từ đầu năm đến nay, giá vàng đã “bốc hơi” hơn 40 triệu đồng/lượng.