Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường

Lực lượng chức năng đang tiếp cận hiện trường máy bay quân sự rơi xuống vườn đồi của một người dân tại làng Dừa, xã Nghĩa Yên (Nghĩa Đàn, Nghệ An).
Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường

Lúc 11h16' ngày 26/7, máy bay Su-22U, số hiệu 8551 của Trung đoàn Không quân 921, Sư đoàn 371, Quân chủng Phòng không - Không quân thực hiện bay huấn luyện, mất liên lạc lúc 11h35'. Thông tin ban đầu, máy bay rơi tại làng Dừa, xã Nghĩa Yên, huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 1

Hai phi công bay huấn luyện đã hy sinh, gồm: Trung tá Khuất Mạnh Trí, Phó Trung đoàn trưởng, Tham mưu trưởng, sinh năm 1978; quê quán: phường Lê Lợi, thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội; Thượng tá Phạm Giang Nam, Chủ nhiệm bay Trung đoàn 921, sinh năm 1972; quê quán: Thụy Bình, Thái Thụy, Thái Bình.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 2

Sau khi xảy ra vụ việc, Bộ Quốc phòng đã chỉ đạo Quân chủng Phòng không - Không quân phôi hợp với các đơn vị liên quan trên địa bàn tổ chức cứu hộ, cứu nạn, khắc phục hậu quả.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 3

Vị trí máy bay rơi chỉ cách UBND xã Nghĩa Yên chưa đầy 5 km.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 4

Những mảnh vỡ máy bay vương vãi khắp nơi.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 5
Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 6

Một chiếc dù được lực lượng chức năng tìm thấy.

Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 7
Cận cảnh những mảnh vỡ máy bay quân sự Su-22 ở hiện trường ảnh 8

Hiện lực lượng chức năng đang chốt chặn nhiều ngã đường núi không cho người dân lên khu vực hiện trường.

Theo VOV
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.