Cần Thơ: Bỏ quy định cấm CCVC mặc quần jean, áo thun

(Ngày Nay) - UBND TP Cần Thơ vừa quyết định bãi bỏ quyết định trước đó về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, CCVC tại nơi công sở, trong đó có quy định cấm mặc quần jean, áo thun.
Cần Thơ: Bỏ quy định cấm CCVC mặc quần jean, áo thun

Thực hiện kết luận kiểm tra số 80/KL – KTrVB ngày 25/10/2017 của Cục Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật – Bộ Tư pháp, UBND TP.Cần Thơ vừa ban hành quyết định bãi bỏ quyết định về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong cơ quan, đơn vị sự nghiệp khối nhà nước của TP Cần Thơ, báo Dân Việt đưa tin.

Cần Thơ: Bỏ quy định cấm CCVC mặc quần jean, áo thun ảnh 1UBND TP Cần Thơ quyết định bãi bỏ quy định cấm CCVC mặc quần jean, áo thun tại nơi công sở. Ảnh: Dân Việt

Trao đổi với Pháp Luật TP.HCM, Giám đốc Sở Nội vụ TP Cần Thơ cho biết, cụ thể là kết luận của Cục Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật nêu văn bản TP đã ban hành là dạng văn bản cá biệt nhưng lại chứa nội dung quy phạm pháp luật. Trong khi, việc ban hành văn bản chứa nội dung quy phạm pháp luật phải làm đánh giá tác động. Tức là nếu sau này TP ban hành một quyết định tương tự phải đánh giá tác động đến các đối tượng liên quan.

Trước đó, ngày 1/9/2017, UBND TP Cần Thơ ban hành quyết định về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong cơ quan, đơn vị sự nghiệp khối nhà nước của TP Cần Thơ. Quy tắc ứng xử có ba chương, 11 điều. Trong đó, quy định tại điểm b, khoản 2, Điều 3 (những việc công chức, viên chức phải làm) quy định: “không mặc quần jean, áo thun các loại (kể cả nam và nữ)”.

Tổng hợp

TIN LIÊN QUAN
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.