CLB Hà Nội từ chối cho Quang Hải sang Nhật Bản, Thái Lan

CLB Hà Nội xác nhận họ đã từ chối những đề nghị chuyển nhượng cho Nguyễn Quang Hải từ Nhật Bản và Thái Lan.
Quang Hải sẽ không rời Việt Nam vì CLB Hà Nội muốn để cầu thủ này tập trung cho đội bóng và tuyển quốc gia. Ảnh: Minh Chiến.
Quang Hải sẽ không rời Việt Nam vì CLB Hà Nội muốn để cầu thủ này tập trung cho đội bóng và tuyển quốc gia. Ảnh: Minh Chiến.

Chủ tịch Nguyễn Quốc Hội của CLB Hà Nội khẳng định: “Quang Hải đang là người của CLB Hà Nội, chúng tôi muốn giữ cậu ấy ở lại để phục vụ đội bóng và phục vụ đội tuyển, phục vụ người hâm mộ cả nước nữa. Nói như thế là các bạn hiểu tương lai của Hải rồi”.

“Chúng tôi đã nhận được nhiều đề nghị cả từ Nhật Bản và Thái Lan nhưng thời điểm này chưa phải là lúc thích hợp để Quang Hải ra nước ngoài. CLB Hà Nội muốn rèn giũa cho cậu ấy thêm nữa”, ông Hội giải thích.

Trước đấy, đã có nhiều đồn đoán xoay quanh tương lai của Quang Hải. Hôm qua, nguồn tin của CLB Hà Nội xác nhận đội hạng hai Nhật Bản Renofa Yamaguchi đã chính thức gửi đề nghị chuyển nhượng tới tân vương V.League 2018.

Dù vậy, phía Hà Nội đã từ chối. Đội bóng thủ đô muốn giữ Quang Hải ở lại cho những mục tiêu xa hơn. Ở lại Việt Nam, Hải cũng sẽ có nhiều thời gian hơn cho đội tuyển Việt Nam và AFF Cup 2018 diễn ra cuối năm nay.

Trước Quang Hải, CLB Hà Nội cũng từng từ chối những đề nghị tương tự dành cho Văn Quyết và Thành Lương.

Quang Hải đang là ngôi sao lớn nhất của bóng đá Việt Nam. Màn trình diễn đỉnh cao của anh ở Giải U23 châu Á và ASIAD 18 đã khiến nhiều đội bóng ở châu Á phải chú ý. Dù vậy, Hải vẫn còn nhiều mục tiêu cần chinh phục tại V.League.

Theo Zing
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.