Đại học đầu tiên công bố danh sách trúng tuyển

(Ngày Nay) - Ngày 16/7, Đại học FPT công bố danh sách gần 500 thí sinh trúng tuyển đợt đầu tiên.
Đại học đầu tiên công bố danh sách trúng tuyển

Đại học FPT cho biết, sau ngày điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đầu tiên (16/7), có hơn 5.000 thí sinh đăng ký nguyện vọng vào trường. Trong đó, gần 500 em trúng tuyển hệ đại học chính quy đợt 1 do đăng ký Đại học FPT ở nguyện vọng 1.

Danh sách trúng tuyển cuối cùng sẽ được công bố trước 17h ngày 1/8. Các thí sinh trúng tuyển nếu thay đổi nguyện vọng 1 sang trường khác có thể sẽ không có tên trong danh sách trúng tuyển cuối cùng.

Năm 2017, Đại học FPT tuyển 2.000 chỉ tiêu thuộc các khối ngành Khoa học kỹ thuật, Kinh tế - Xã hội và Mỹ thuật ứng dụng. Các tổ hợp xét tuyển gồm A00, A01, D01, D90 và D96 tuỳ theo ngành học thí sinh đăng ký.

Để trúng tuyển vào Đại học FPT, thí sinh cần có tổng điểm 3 môn thi THPT quốc gia từ 15,5 điểm trở lên, hoặc điểm trung bình học bạ THPT từ 6.0 trở lên với 3 môn tương ứng ngành đăng ký học tại Đại học FPT; đủ điều kiện sơ tuyển của Đại học FPT (trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh của trường hoặc đủ điều kiện miễn thi).

Các thí sinh đạt 21 điểm trở lên (đã bao gồm điểm ưu tiên) tổng 3 môn thi THPT quốc gia hoặc đạt 7.0 trở lên trung bình học bạ THPT 3 môn tương ứng với ngành đăng ký trong 5 học kỳ liên tiếp đủ điều kiện miễn thi vào Đại học FPT.

Theo Vnexpress
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.