NASA sẽ đưa nữ phi hành gia lên Mặt trăng trong năm 2024

Cơ quan hàng không và vũ trụ Mỹ (NASA) vừa tuyên bố rằng họ sẽ đưa nữ phi hành gia đầu tiên lên Mặt trăng vào năm 2024.
Hình ảnh một lần đổ bộ lên Mặt trăng của Mỹ. Ảnh: Sky News.
Hình ảnh một lần đổ bộ lên Mặt trăng của Mỹ. Ảnh: Sky News.

Theo NASA, việc đưa các nhóm phi hành gia lên Mặt trăng để thử nghiệm công nghệ đổ bộ được thực hiện trong khuôn khổ của sứ mạng Artemis, em gái song sinh của thần Apollo trong thần thoại Hy Lạp, biểu tượng của Mặt trăng khuyết.

Phát biểu tại Triển lãm hàng không Paris, Tổng giám đốc NASA Jim Bridenstine cho biết: "Lần này khi chúng ta lên Mặt trăng, chúng ta sẽ thực hiện chuyến đi với một nhóm phi hành gia có trình độ cao, gồm cả phụ nữ. Mục đích của chúng tôi khi đưa người lên mặt trăng đó là muốn học cách sống và làm việc trên một môi trường khác ngoài trái đất. Chúng tôi chọn mặt trăng vì hành trình đến mặt trăng chỉ mất 3 ngày và hành trình trở về cũng là 3 ngày. Điều này cũng để chứng minh khả năng công nghệ nhằm chuẩn bị cho cuộc đổ bộ của con người đến sao Hỏa”.

Thông báo này được đưa ra gần 50 năm sau khi người đàn ông đầu tiên Neil Armstrong đã đổ bộ lên Mặt trăng vào tháng 7/1969. Cho đến nay, chỉ có 12 người từng đổ bộ lên Mặt trăng trong 6 sứ mạng của tàu Apollo do người Mỹ thực hiện. Người đàn ông gần đây nhất đổ bộ lên Mặt trăng đã thực hiện chuyện này vào tháng 12/1972, như là một phần của sứ mạng Apollo 17.

Theo VOV
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.